2018年教科版四年級語文上冊《梅花》教案設計(2)

　　13.背誦全詩。

　　四、書寫生字，重塑習慣

　　1. 游戲：讀生字拼出梅花圖 ，其中獨，暗，香三個字擴詞。

　　2.出示獨和暗，指導學生先觀察范字。

　　3. 師范寫“獨”。

　　4. 學生練寫。

　　5. 學生用上面的方法，自學 “香”字，同桌之間互相評議。

　　6.完成書后第2題，把古詩填完整。

　　五、引讀經典，拓展延伸

　　宋代的詩人盧梅坡 的“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”；“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。

　　同學們，你們可能在成長的路上也會遇到許多的困難和曲折，老師希望你們像梅花那樣堅強勇敢，微笑著面對困難。讓我們記住這“冬天里的梅花”吧！配樂讀文

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