2018年冀教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《送別冰心》教案設(shè)計(jì)(3)

　�。�2）小組合作通過(guò)讀課文找出以下問(wèn)題：

　　a、文中寫到哪些人？以怎樣的方式來(lái)緬懷冰心老人的？都是怎么說(shuō)的，怎么做的？（勾畫出文中相關(guān)語(yǔ)句）

　　b、你從人們的語(yǔ)言和行動(dòng)中看到了什么？為什么人們這樣的崇敬和懷念她？

　　c、你怎么理解冰心自寫的"有了愛(ài)就有了一切"？

　　d、把你感受最深的一段讀給大家聽(tīng)，并說(shuō)說(shuō)你的體會(huì)。

　　全班交流，把零散的語(yǔ)段整體地描述一下。（每組推選一個(gè)到前面來(lái)描述其中一個(gè)內(nèi)容，在找學(xué)生談?wù)劯惺茏钌畹囊欢危?br />
　　師板書(shū)：有了愛(ài)就有了一切

　　并在文中理解以下詞語(yǔ)：

　　拾級(jí)而上 拾（she ） 如怨如訴 顫顫巍巍 恬靜

　　3、師述：文中字里行間飽含著人們對(duì)冰心老人的崇敬和懷念之情，人們這樣的懷念她，是因?yàn)樗�一生�?duì)人民對(duì)祖國(guó)的貢獻(xiàn)之大。下面我們就來(lái)學(xué)習(xí)第三自然段，看看這位偉大人物在中國(guó)文學(xué)史上的特殊地位。

　　學(xué)生齊讀第三自然段。

　　師講解：這句話是對(duì)冰心一生的總結(jié)。"五四"元老說(shuō)明她在青年時(shí)期就積極提倡新道德，提倡男女平等，個(gè)性解放。"雋永清麗"是指她的寫作風(fēng)格，這種風(fēng)格曾被稱為"冰心體"，產(chǎn)生了廣泛的影響。"近百年"是說(shuō)她從1900年出生到1999年去世，享年99歲。"詩(shī)意的結(jié)局落幕"是指她的靈堂以藍(lán)色和紅色為主色調(diào)，不放哀樂(lè)而放海濤和海浪的錄音。可以說(shuō)這句話是對(duì)冰心一生的簡(jiǎn)單概括。

　　4、師述：課文最后一段以詩(shī)的語(yǔ)言表達(dá)了對(duì)冰心老人的崇敬和懷念之情。

　　學(xué)生自由讀，然后全班齊讀。

　　師問(wèn)：

　�。�1）你怎樣理解"一顆善良、美麗的星辰隕落了"？"隕落"是什么意思？

　�。�2）哪些句子寫出了冰心老人的品格？

　　從這些詩(shī)句中，找出體現(xiàn)冰心老人品格的句子，并說(shuō)說(shuō)你的看法。

　�。�3）冰心老人走了，她的什么流傳千秋萬(wàn)代？

　　5、反復(fù)誦讀課文最后一段，用心體會(huì)人們對(duì)冰心老人的崇敬和懷念。

　　6、學(xué)習(xí)了這篇課文你有什么感受？說(shuō)給大家聽(tīng)。

　　三、拓展延伸

　　1、通過(guò)這篇課文的學(xué)習(xí)，你對(duì)冰心的了解又增加了哪些？

　　2、帶著對(duì)冰心深深的緬懷之情，閱讀她不同時(shí)期的代表作品或是其他著名人士悼念冰心的作品

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