來源:幼教網(wǎng) 2018-03-12 16:17:14
3、 激發(fā)想象,拓展訓(xùn)練。
。1)“日子一天天過去了,時(shí)間在樹葉上寫了許許多多故事”會(huì)發(fā)生什么故事呢?
。2)如果你是林中的小鳥,你會(huì)對(duì)新來的伙伴說些什么?
四、回讀課文,鏈接生活
你覺得這是一個(gè)真實(shí)的故事嗎?并說說理由。
五、積累語言,嘗試背誦。
背誦課文最后兩個(gè)自然段。
六、教師小結(jié)(略)
七、布置作業(yè)
板書設(shè)計(jì):
人:來了老人 → 護(hù)林 → 招待 → 走了
鳥:驚詫 → 好老頭 → 拜訪 → 全來了 人鳥和諧相處
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