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2018年冀教版四年級語文上冊《賞花》教案設(shè)計(jì)

來源:幼教網(wǎng) 2018-03-12 12:27:48

說兩句

  幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版四年級語文上冊《賞花》教案設(shè)計(jì),希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。

  知識與技能目標(biāo):

  1.正確認(rèn)識本課9個生字,會正確書寫12個生字。

  2.能正確,流利,有感情的朗讀課文,并能夠復(fù)述課文內(nèi)容。

  3.理解課文主要內(nèi)容,體會感受文中表現(xiàn)的人與人之間的溫暖與親情。

  過程與方法目標(biāo):

  1.繼續(xù)進(jìn)行自主識字,提高學(xué)生隨文理解詞意的能力,同時提高學(xué)生的閱讀能力。

  2.通過朗讀,默讀,復(fù)述課文,使學(xué)生感受到人們之間的友情與關(guān)愛,培養(yǎng)學(xué)生默讀,復(fù)述課文的能力。

  情感態(tài)度與價值觀目標(biāo):

  用心去體會,感受大自然,感受春天,感受人們之間的友情與關(guān)愛。

  教學(xué)重點(diǎn),難點(diǎn):

  重點(diǎn):能正確,流利,有感情的朗讀課文,理解課文主要內(nèi)容,并能夠復(fù)述課文內(nèi)容.

  難點(diǎn):體會感受文中表現(xiàn)的人與人之間的溫暖與親情.

  策略與方法:

  合作交流,讀中感悟。

  課時安排:

  2課時

  教學(xué)過程:

  第一課時

  一、生活情境,談話導(dǎo)入

  1.師:在我們的生活中有許多的殘疾人,他們更需要我們健康人的關(guān)心與幫助,回憶一下,你曾幫助過殘疾人嗎?當(dāng)時的心情怎樣?

  (教學(xué)意圖:讓學(xué)生回憶自己的生活經(jīng)歷,引發(fā)感情)

  2.師:是啊,多一份幫助,多一份關(guān)愛就會使我們的生活處處充滿花香。今天就讓我們一起走進(jìn)那個花香四溢,溫暖友愛的盲人車廂吧!讓我們?nèi)ベp花.板書課題。

  二、初讀課文,整體感知。

  1.師:請同學(xué)們打開書用自己喜歡的方式讀讀課文,思考課文講了一件什么事?

  (教學(xué)意圖:給學(xué)生充足的時間,達(dá)到正確,流利地朗讀課文)

  2.交流初讀感受

  教師引導(dǎo)學(xué)生理清文章的敘事順序抓住每部分的重點(diǎn)內(nèi)容來說課文主要講了一群盲人游客在郊游途中得到售票員和司機(jī)的熱情幫助,從而感受到春天的美好和人間的真情。只要意思對即可。

  三、小組合作,自學(xué)生字詞。

  1.小組內(nèi)合作自由讀課文,自學(xué)本課生字,新詞,組內(nèi)合作檢查。

  2.出示生字詞卡片,指名讀,檢查糾正字音。注意“步履蹣跚,氣氛,彌漫”的讀音。

  3.分析記憶字形,注意“盲”的上半部的寫法,“協(xié)”的左邊是個“十”不是“木”,“郊”與“效”,“架”與“駕”要注意區(qū)分。

  4.用各種形式理解文中詞語。

  (1)借助詞典理解。蹣跚,心曠神怡。

  (2)聯(lián)系上下文理解。逗趣,興高采烈,喜氣洋洋。

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