來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-03-12 10:29:38
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年語(yǔ)文S版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《大拇指湯姆》的教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。
教學(xué)目標(biāo):
1.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本課要求會(huì)認(rèn)的“拇、姆、襤、褸、婚、剖、寵、款”8個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“拇、湯、姆、襤、褸、婚、趁、揣、妖、倒、廚、剖、鞠、躬、寵、腫、款”17個(gè)字;掌握“大拇指、衣衫襤褸、結(jié)婚、又踢又踹、妖精、倒出、剖開(kāi)、鞠躬、受寵、款待”等詞語(yǔ)。
2.理解文章內(nèi)容,明白善良會(huì)給人帶來(lái)幸福與快樂(lè)。
3.指導(dǎo)學(xué)生有感情朗讀課文。
教學(xué)重點(diǎn):
理解文章內(nèi)容,通過(guò)理解課文最后兩句話(huà),體會(huì)作者所要表達(dá)的思想感情。
教學(xué)難點(diǎn):
理解文章內(nèi)容,通過(guò)理解課文最后兩句話(huà),體會(huì)作者所要表達(dá)的思想感情。
教具準(zhǔn)備:
生字詞卡片 掛圖
教學(xué)方法以讀代講法、引導(dǎo)點(diǎn)拔法、指導(dǎo)朗讀法
教學(xué)過(guò)程:
第一課時(shí)
一、導(dǎo)入
同學(xué)們,我們本單元已經(jīng)學(xué)習(xí)了三篇童話(huà),我們知道了童話(huà)故事不僅有趣,還給我們講道理,受到啟迪。童話(huà)還有許多作用呢,需要我們用心去感受。今天,我們?cè)僖淮巫哌M(jìn)童話(huà)世界,感受《大拇指湯姆》給我們帶來(lái)的神奇。
二、新課
1.自學(xué)課文
一讀:小聲讀課文,初步了解課文的內(nèi)容,思考課文寫(xiě)了一件什么事?
二讀:畫(huà)出帶有生字的詞語(yǔ)和不理解的詞語(yǔ),并聯(lián)系上下文、查字典理解詞語(yǔ)的意思。標(biāo)出自然段
2.檢查自學(xué)效果
(1)認(rèn)讀生字
自學(xué)中,你覺(jué)得這些生字中,哪個(gè)字的讀音容易讀錯(cuò)?快指出來(lái),告訴大家。
重點(diǎn):剖(pōu):讀準(zhǔn)字音。剖開(kāi)、解剖
(2)記、寫(xiě)生字:拇、湯、姆、襤、褸、婚、趁、揣、妖、倒、廚、剖、鞠、躬、寵、腫、款
如果讓你給同學(xué)聽(tīng)寫(xiě),這些字中,你認(rèn)為哪個(gè)字最引起你的關(guān)注?你怎樣記?
款:款字左上邊是個(gè)“士”字。
(3)詞語(yǔ)意思
大拇指、衣衫襤褸、結(jié)婚、又踢又踹、妖精、倒出、剖開(kāi)、鞠躬、受寵、款待
在這些詞語(yǔ)中,你知道哪個(gè)詞語(yǔ)的意思?
除了這幾個(gè)詞語(yǔ),你覺(jué)得課文中哪個(gè)詞語(yǔ)也很重要?
喜出望外,在課文中出現(xiàn)在哪句話(huà)中?(母親正在為找不到湯姆而痛哭流涕,一見(jiàn)到他,喜出望外,趕緊把他放在盛滿(mǎn)溫水的茶杯里洗了又洗。)
你能結(jié)合語(yǔ)句,說(shuō)說(shuō)“喜出望外”的意思嗎?
喜出望外:遇到出乎意料的喜事而特別高興。
你能再用“喜出望外”說(shuō)一句話(huà)嗎?
3.整體把握,捋出線索。
。1)學(xué)了幾篇童話(huà),回憶前三課,我們?cè)趯W(xué)習(xí)課文時(shí),都先做什么?
。ㄒ龑(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到應(yīng)先對(duì)課文有初步的了解,拉出線索。)
(2)題目是《大拇指湯姆》,自學(xué)了課文,題目告訴我們什么?(文章主人公)圍繞大拇指湯姆,介紹了哪些內(nèi)容?
。x奇的身世、可怕的歷險(xiǎn)、成為父母的驕傲)
。3)分段:默讀課文,思考課文中,哪幾個(gè)自然段分別介紹了這三方面內(nèi)容?
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