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2018年滬教版四年級語文上冊《春夜洛城聞笛》教案設計

來源:幼教網 2018-03-11 21:44:38

說兩句

  幼教網整理了關于2018年滬教版四年級語文上冊《春夜洛城聞笛》教案設計,希望對教師教學有所幫助,僅供參考。

  教學內容:

  春夜洛城聞笛

  唐 李白

  誰家玉笛暗飛聲,

  散入春風滿洛城。

  此夜曲中聞折柳,

  何人不起故園情。

  教學目的:

  1、 品味古詩的思鄉(xiāng)懷親的主旨。

  2、 掌握通過意象表達思想感情的詩歌表現手法

  教學課時:一課時

  教學過程:

  一、 導入:

  1、同學們,思念家鄉(xiāng)親人的古典詩歌小學背過不少吧?比如說李白的《靜夜思》、王維《九月九日憶山東兄弟》、王安石的《泊船瓜州》。

  2、學生背誦以上古詩。

  3、背完后老師提示課文這兩首詩都是表達思鄉(xiāng)懷親的感情,提問:你從哪些地方看出詩中的思鄉(xiāng)之情?請同學們初讀一遍感知表現主旨的詩句。

  4、學生讀完后詢問這兩首詩表現主旨的詩句,教師總結:這兩首詩都有“故園”,點出這兩首詩的思鄉(xiāng)懷親主題。

  二、 學習理解:《春夜洛城聞笛》

  1、教師范讀《春夜洛城聞笛》

  2、學生朗讀這首詩,并結合注釋初步把握詩的內容。

  3、思考討論下列問題。

 。1)怎樣來理解“暗”?

  照應題目中的“夜”;寫出了“聞”時的精神狀態(tài),先聽到笛聲,想尋找它的來源,卻又不知道何人所吹,從何而來;那未曾露面的吹笛人只管自吹自聽,卻不經意間打動了許許多多的人。

 。2)第二句使用了什么修辭手法?

  “滿洛城”是夸張寫法,由己及人的推想,推想很合理,笛聲本來是悠揚的,又當夜深人靜,加上春風吹拂,說它飛遍洛城并不過分,客居的有心人,應該是聽到的。

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