2018年滬教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《赤壁之戰(zhàn)》教案設(shè)計(jì)(2)

　　第五段，周瑜夜探孫權(quán)，為孫權(quán)助畫方略，分析了以少勝多的可能性，使孫權(quán)決心與劉備聯(lián)合，與曹操?zèng)Q一死戰(zhàn)。

　　2、第二部分（6—7段）：詳寫戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)況，證實(shí)了諸葛亮、周瑜的預(yù)測(cè)及分析。

　　作者在《赤壁之戰(zhàn)》中給宋朝皇帝提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣──孫權(quán)，告訴宋朝皇帝一個(gè)歷史經(jīng)驗(yàn)──對(duì)待強(qiáng)大敵國(guó)的威脅，如果處理得當(dāng)，弱國(guó)是可以戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)國(guó)的；作為一個(gè)國(guó)君，處理這種大事，一定要非常謹(jǐn)慎，既要廣泛聽(tīng)取臣下的意見(jiàn)，又要有正確的決斷。

　　在課文中，雖然沒(méi)有描寫孫權(quán)的大段對(duì)話，但卻是把他當(dāng)作關(guān)鍵人物來(lái)寫的，魯肅，孔明，周瑜都是圍著他轉(zhuǎn)的。在第一段中，他同意魯肅去勸說(shuō)劉備，實(shí)是為了試探孫劉聯(lián)盟的可能性。第二段孫權(quán)與諸葛亮的對(duì)話，從孫權(quán)的角度看，他已探知了劉備的實(shí)力，聯(lián)盟方針已定，諸葛亮一句“如此則荊，吳之勢(shì)強(qiáng)，鼎足之形成矣”使孫權(quán)“大悅”，可見(jiàn)聯(lián)盟方針深合孫意。孫劉聯(lián)盟是赤壁之戰(zhàn)大敗曹操的基礎(chǔ)。

　　曹操戰(zhàn)書下到東吳，引起了東吳內(nèi)部和戰(zhàn)兩派激烈爭(zhēng)論。獨(dú)孫權(quán)不表態(tài)，全面、虛心、反復(fù)地聽(tīng)取雙方的意見(jiàn)。即使是不合他心意的主和派意見(jiàn)，也耐心傾聽(tīng)，反復(fù)思慮后，才下定決心，‘拔刀斫前奏案曰：“諸將史有敢復(fù)有言當(dāng)迎操者，與此案同！”’對(duì)決策前的主和派卻并不懲治，顯示出了孫權(quán)卓越的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)度。而決策時(shí)“已選三萬(wàn)人，船、糧，戰(zhàn)具俱辦”，誰(shuí)在前，誰(shuí)為后援也都考慮、準(zhǔn)備好了，由此更可見(jiàn)他是一個(gè)卓越的政治家和軍事家。而文中的細(xì)節(jié)描寫，“執(zhí)肅手曰”，“撫其（周瑜）背曰”，都表現(xiàn)了他對(duì)臣下的信任和感謝，這也是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者所必備的素質(zhì)。

　　曹操大軍壓境，孫權(quán)不甘心受制于人，堅(jiān)持采取對(duì)抗的方針，表現(xiàn)了他的英雄性格。但面對(duì)雙方力量懸殊的實(shí)際，他又持謹(jǐn)慎態(tài)度，對(duì)劉備，在了解他的實(shí)力后，才與之聯(lián)盟；對(duì)臣下，允許他們充分發(fā)表自己的意見(jiàn)，即使與已不合，也不責(zé)罰。在充分比較了敵我雙方的力量對(duì)比，作了最后決斷后，則斷然制止迎降的言論。他的深思熟慮和堅(jiān)決果斷，使他掌握了戰(zhàn)爭(zhēng)中的主動(dòng)權(quán)，成為赤壁之戰(zhàn)的關(guān)鍵人物。

　　二、通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面的分析，了解“史筆”的基本特點(diǎn)

　　課文的最后兩段（6、7段）是描寫戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)況的。“赤壁之戰(zhàn)”是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的大戰(zhàn)，在小說(shuō)《三國(guó)演義》中，描寫得十分具體細(xì)致，龐統(tǒng)獻(xiàn)連環(huán)計(jì)，黃蓋獻(xiàn)苦肉計(jì)，蔣干中計(jì)，闞澤下詐降書，諸葛亮借東風(fēng)等情節(jié)應(yīng)有盡有。而在本文中，只用“操方連戰(zhàn)艦”，“先以書遺操，詐云欲降”，“時(shí)東南風(fēng)急”等語(yǔ)帶過(guò)，僅用三百余字，然讀后卻使人覺(jué)得如置身戰(zhàn)場(chǎng)，歷歷皆在眼前。這種筆法稱為“史筆”，它不同于小說(shuō)。史筆既要尊重客觀事實(shí)，不能虛構(gòu)，又要分清事情的輕重，這是最基本的原則。

　　三、當(dāng)堂檢測(cè)

　　（一）、基礎(chǔ)知識(shí)

　�、睋�(jù)拼音寫漢字

　�、賦iāo（ ）雄 ②shān（ ）夷大難

　�、踛īng huī（ ）（ ）南指 ④yǎn（ ）有其地

　�、矂澇鱿铝芯渲械耐�假字，并在括號(hào)中寫出本字

　�、傥迦f(wàn)兵難卒合（ ）②頃之，煙炎張?zhí)欤?）③將軍禽操，宜在今日（ ）④雷鼓大震（ ）⑤卿能辦之者誠(chéng)決（ ）

　�、硨懗鱿铝芯渥訉俸畏N句式

　　(1)豫州今欲何往 (2)人馬燒溺死者甚眾 (3)請(qǐng)奉命求救于孫將軍 (4)此為長(zhǎng)江之險(xiǎn)已與我共之矣 (5)恐為操所先 (6)劉備天下梟雄 (7)且將軍大勢(shì)可以拒操者，長(zhǎng)江也 (8)亮見(jiàn)權(quán)于柴桑 (9)今戰(zhàn)士還者及水軍精甲萬(wàn)人 (10)贏兵為人馬所蹈藉 (11)卿欲何言 (12)受制于人

　　（二）、語(yǔ)段閱讀

　�、苯忉尲狱c(diǎn)的詞

　�、参闹袠�(biāo)有（ ）的地方，省略了主語(yǔ)，請(qǐng)補(bǔ)上

　　⒊翻譯劃?rùn)M線的句子

　　權(quán)即遺肅行。到夏口，聞操已向荊州，（ ）晝夜兼道，比至南郡，而琮已降，備南走，肅經(jīng)迎之，與備會(huì)于當(dāng)陽(yáng)長(zhǎng)坂。肅宣權(quán)旨，論天下事勢(shì)，致殷勤之意，且問(wèn)備曰：①豫州今欲何至？備曰：“與蒼梧太守吳巨有舊，欲往投之。”肅曰：“孫討虜聰明仁惠，敬賢禮士，江表英豪咸歸附之，已據(jù)有六郡，②兵精糧多，足以立事。今為君計(jì)，莫若遣腹心自結(jié)于東，以共濟(jì)世業(yè)。而欲投吳巨，巨是凡人，偏在遠(yuǎn)郡，③行將為人所并，豈足托乎！”備甚悅。

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看