2018年滬教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《觀潮》教案設(shè)計(jì)

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　　【教學(xué)目標(biāo)】

　�。�、了解錢(qián)塘江大潮的壯麗與雄偉，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的感情。

　�。�、在文中學(xué)會(huì)生詞，理解重點(diǎn)句子的含義，并能積累和運(yùn)用。

　　３、學(xué)習(xí)有順序、抓特點(diǎn)的觀察方法，培養(yǎng)學(xué)生留心周?chē)�事物的�?xí)慣。

　�。�、有感情的朗讀課文，能背誦３、４自然段。

　　【教學(xué)重、難點(diǎn)】

　�。�、課文３、４自然段內(nèi)容的理解和感悟；

　�。�、學(xué)習(xí)有順序、抓特點(diǎn)的觀察方法。

　　【教具準(zhǔn)備】

　　多媒體課件。

　　【教學(xué)課時(shí)】

　�。舱n時(shí)。

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　第一課時(shí)

　　〖課前準(zhǔn)備〗

　　鼓勵(lì)學(xué)生在課前查閱有關(guān)潮汐、潮汛的資料，了解錢(qián)塘江大潮形成的原因。

　　〖教學(xué)過(guò)程〗

　　一、激趣導(dǎo)入，揭示課題

　　今天，我們一起學(xué)習(xí)：《觀潮》。課文寫(xiě)的是哪兒的潮？錢(qián)塘江在我國(guó)的浙江省，那里的大潮自古以來(lái)被稱(chēng)為“天下奇觀”。

　　板書(shū)：

　　天下奇觀

　　區(qū)別：

　　“觀潮”與“天下奇觀”的“觀”的意思，理解“天下奇觀”的含義。

　　二、檢查預(yù)習(xí)，反饋交流

　�。�、檢查生字情況。

　�。病�學(xué)生自由讀課文，一邊讀一邊想：

　　作者先寫(xiě)什么？再寫(xiě)什么？最后寫(xiě)什么？

　　三、創(chuàng)設(shè)情景，整體感知

　　觀看錄象。

　　四、突破重點(diǎn)，朗讀感悟

　�。�隨機(jī)板書(shū)）

　�。薄㈠X(qián)塘江大潮給你的總體印象是什么？

　　２、找出課文中描寫(xiě)潮水景象的段落。

　�。�、自由讀３、４自然段：

　　你覺(jué)得那些描寫(xiě)潮水的語(yǔ)句你特別喜歡，仔細(xì)體會(huì)，讀出你的感受。

　　（根據(jù)學(xué)生的需要，在讀中理解詞句，讀中感悟，讀后質(zhì)疑，合作學(xué)習(xí)、交流，尊重學(xué)生個(gè)別差異，讀出真情實(shí)感。）

　�、�“午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)。”

　　你讀懂了什么？理解“人聲鼎沸”的含義，學(xué)學(xué)“悶雷滾動(dòng)”的聲音。

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