2018年北京版四年級語文下冊《在古觀象臺上》教案設(shè)計

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年北京版四年級語文下冊《在古觀象臺上》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.通過自學(xué)，學(xué)會11個生字及新詞，認讀1個字。

　　2.讀課文，了解內(nèi)容，初步了解聯(lián)想及其作用，產(chǎn)生對我國古代天文學(xué)和天文學(xué)家的景仰和為中華民族在人類歷史進程中作出杰出貢獻而感到無比驕傲與自豪的情感。

　　3.有感情地朗讀課文。背誦第2自然段。

　　4.按要求積累詞語，有選擇地寫一寫。

　　教學(xué)重點：

　　有感情地朗讀課文。了解內(nèi)容，產(chǎn)生對我國古代天文學(xué)和天文學(xué)家的景仰和為中華民族在人類歷史進程中作出杰出貢獻而感到無比驕傲與自豪的情感。

　　教學(xué)難點：

　　初步了解聯(lián)想及其作用。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　教師

　　北京天文臺及各種儀器的圖片若干張。

　　學(xué)生

　　學(xué)生課前查閱有關(guān)北京天文臺和我國古代天文學(xué)家、天文學(xué)成就的資料，有條件的去參觀北京天文臺。

　　教學(xué)安排：

　　兩課時

　　第一課時

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.通過自學(xué)，學(xué)會11個生字及新詞，認讀1個字。

　　2.通過初讀課文，了解課文內(nèi)容，理清文章的脈絡(luò)。

　　3.學(xué)習(xí)第一段，了解古觀象臺的地理位置和悠久的歷史，感受在古觀象臺上工作的歷代天文學(xué)家不斷探索的精神。

　　教學(xué)重點：

　　通過初讀課文，了解課文內(nèi)容，理清文章的脈絡(luò)。

　　教學(xué)難點：

　　學(xué)習(xí)第一段，了解古觀象臺的地理位置和悠久的歷史，感受在古觀象臺上工作的歷代天文學(xué)家不斷探索的精神。

　　教學(xué)過程：

　　一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣。

　　在北京建國門立交橋西南角，矗立著一座世界聞名的古觀象臺（出示北京古觀象臺的圖片），它是世界上古老的天文臺之一。有誰去過古觀象臺？或者你查到了有關(guān)的資料，向大家介紹一下？（交流感受和資料）

　　二、初讀課文，學(xué)習(xí)字詞。

　　1.自由讀課文，要讀準(zhǔn)生字新詞，讀通讀順全文。

　　2.檢查預(yù)習(xí)情況

　�。�1） 指名分段讀課文，糾正字音。強調(diào)“擂”的讀音“léi”

　�。�2） 通過預(yù)習(xí)，你都學(xué)懂了哪些詞語？還有哪些不懂的？（生生交流）

　�。ㄖ攸c引導(dǎo)學(xué)生理解“侵蝕”“鑄造”“神秘莫測”等詞語；對于“天體儀”“象限儀”“黃道經(jīng)緯”“圭表”等，出示相關(guān)圖片，結(jié)合學(xué)生查閱的資料簡要了解它們的用途。）

　�。�3） 學(xué)生記憶、書寫生字詞：選擇自己喜歡的方法記憶字形。

　　（4） 教師檢查掌握情況

　　比較組詞：磨——摩 鑄——濤 弧——狐 衡——橫

　　聽寫新詞，同桌互判、改錯。

　　三、整體感知，理清層次。

　　1.默讀課文，想想在古觀象臺上“我”看到了些什么？想到了些什么？

　�。ㄍㄟ^思考，一方面是初讀課文，了解課文的主要內(nèi)容；另一方面分清哪些是眼前的事物，哪些是作者的聯(lián)想，對聯(lián)想有個初步的感性了解）

　　2.試著把課文分成兩部分。并說清為什么這么分？

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