來源:幼教網(wǎng) 2018-03-10 13:09:52
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年北京版四年級語文下冊《威尼斯的小艇》教案設(shè)計,希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。
教學(xué)目標(biāo):
1、 認(rèn)識6個生字,會寫10個生字。正確讀寫“小艇、”等詞語。
2、正確、流利的朗讀課文。
3、整體感知課文內(nèi)容。
教學(xué)過程
一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課
1、同學(xué)們,你們喜歡旅游嗎?今天,符老師將帶你們?nèi)ヒ獯罄蛔毺囟衿娴某鞘懈惺苣膬旱拿匀孙L(fēng)光及奇特的小艇,它就是---威尼斯。
2、對于威尼斯,你有哪些了解?(讓學(xué)生根據(jù)收集到的材料匯報)
3、對學(xué)生的發(fā)言做小結(jié):同學(xué)們,威尼斯位于意大利東北部,是世界著名的旅游勝地。威尼斯有401座姿態(tài)各異的橋梁橫跨在117條水道上,連接 118座小島。因此有“水城”“千島城”“千橋成”之稱。威尼斯水道是城市的馬路,市內(nèi)沒有汽車和自行車,也沒有交通指揮燈,小艇是市內(nèi)唯一的交通工具,F(xiàn)在,讓我們隨著美國著名作家馬克、吐溫一起去領(lǐng)略那里的風(fēng)光吧。(把題目補(bǔ)充完整。)
二、檢查預(yù)習(xí)
1、學(xué)生之間互相讀課文一遍。
2、出示生字詞,檢查讀音。
3、進(jìn)行聽寫,指導(dǎo)難寫的字。
三、充分自讀,整體感知
1學(xué)生自由默讀,思考:威尼斯的哪處風(fēng)光讓你留下了深刻的印象?課文主要寫了什么?
2、交流。
3、讓學(xué)生說最感興趣的地方,(讀的方式)然后概括出寫什么。
4用關(guān)聯(lián)詞說說課文的主要內(nèi)容或各部分間的關(guān)系。
四、作業(yè)
1、熟讀課文。
2、思考課后的練習(xí)。
第二課時
教學(xué)目標(biāo)
1、知識與能力:了解小艇的特點及它與人們生活的密切關(guān)系。
2、過程與方法:通過閱讀體驗水城的風(fēng)情,體會作者是怎樣抓住特點并把人的活動同景物、風(fēng)情結(jié)合來進(jìn)行描寫的表達(dá)方法。
3、情感態(tài)度價值觀:激發(fā)學(xué)生探索異國風(fēng)情的愿望。陶冶學(xué)生的審美情趣。
教學(xué)重點:了解小艇的特點及它與人們生活的密切關(guān)系。
教學(xué)難點:體會作者是怎樣抓住特點并把人的活動同景物、風(fēng)情結(jié)合起來進(jìn)行描寫的表達(dá)方法。
教學(xué)準(zhǔn)備:
多媒體教學(xué)課件
布置學(xué)生收集有關(guān)威尼斯的材料。
教學(xué)過程:
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
1、談話導(dǎo)入。
置身于歐洲的德國,我們感受了那奇麗的景色及奇特的民族,今天,符老師將帶大家去意大利的威尼斯去領(lǐng)略這座水城的風(fēng)情,一起把課題讀一讀。
2、通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)知道課文圍繞威尼斯的小艇寫了三個方面的內(nèi)容,請同學(xué)們快速瀏覽課文,說說課文寫了哪三個內(nèi)容。
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