2018年北京版四年級語文上冊《小島失蹤之謎》教案設(shè)計

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年北京版四年級語文上冊《小島失蹤之謎》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考

　　教學(xué)分析：

　　這是一篇科普類小品文，講述了對南太平洋小島失蹤之謎的兩種截然不同的解釋，揭露了所謂“外星人投到地球上小島“的偽科學(xué)，揭示了星魚噬食珊瑚島嶼的秘密。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、學(xué)會11個生字及新詞，認(rèn)讀7個字。按要求積累詞語，有選擇地寫一寫。

　　2、初步了解設(shè)問及其作用。

　　3、讀課文，了解內(nèi)容，把文章分成兩部分。知道星魚是造成南太平洋上有些小島神秘失蹤的罪魁禍?zhǔn)祝�感受大千世界的奇妙，受到科普教育�?br />
　　教學(xué)重點：

　　讀課文，了解內(nèi)容，把文章分成兩部分。知道星魚是造成南太平洋上有些小島神秘失蹤的罪魁禍?zhǔn)�，感受大千世界的奇妙，受到科普教育�?br />
　　教學(xué)難點：

　　初步了解設(shè)問及其作用。

　　第一課時

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、學(xué)會11個生字及新詞，認(rèn)讀7個字。按要求積累詞語，有選擇地寫一寫。

　　2、讀課文，了解內(nèi)容，把文章分成兩部分。

　　教學(xué)重點：

　　讀課文，了解內(nèi)容，把文章分成兩部分。

　　教學(xué)難點：

　　理清文章的結(jié)構(gòu)層次。

　　教學(xué)過程：

　　一、揭示課題。（3`）

　　1、讀課題。

　　2、讀了課題，你了解了什么？（講述了對南太平洋小島失蹤之謎。）

　　3、課題就揭示了課文的主要內(nèi)容。指名三人說明，引起同學(xué)注意。

　　二、讀課文，了解課文的主要內(nèi)容。（10`）

　　1、自己讀課文，要求讀正確。

　　2、指名讀課文，看誰能讀正確。

　　3、課文主要寫了什么？

　�。ń衣读怂�謂“外星人投到地球上小島“的偽科學(xué)，揭示了星魚噬食珊瑚島嶼的秘密。）提示揭露、揭示所表達(dá)的不同的感情色彩。

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