2018年語(yǔ)文A版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《代課老師》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年語(yǔ)文A版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《代課老師》的教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考

　　[教學(xué)目標(biāo)]

　　1.自主積累詞語(yǔ)。

　　2.朗讀課文。聯(lián)系學(xué)習(xí)和生活實(shí)際理解狗老師和前任老師不同的教學(xué)方法。

　　3.讓學(xué)生欣賞、體驗(yàn)不拘泥于課本、課堂，走向生活并在實(shí)踐中進(jìn)行學(xué)習(xí)的教學(xué)方式。

　　[學(xué)習(xí)課文]

　　《代課老師》以生動(dòng)細(xì)膩的筆觸，詼諧幽默的語(yǔ)言，描寫了狗老師教學(xué)的故事。狗老師不拘泥于課本和課堂，帶領(lǐng)孩子們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中體驗(yàn)生活，并為在孩子們心中留下美好的印象盡心盡力。

　　狗老師獨(dú)特的教學(xué)方法表現(xiàn)在：

　　他不拘泥于課本，不拘泥于課堂教學(xué)的形式，而是帶孩子們走出課堂，到賣水果和青菜商店里去學(xué)習(xí)。

　　去學(xué)習(xí)的路上，看到一輛拖拉機(jī)行駛在大路當(dāng)中，他告訴學(xué)生，拖拉機(jī)應(yīng)該靠右邊行駛，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通教育；到水果和青菜商店前，他帶孩子們到儲(chǔ)蓄所換零錢，讓孩子們數(shù)零錢，請(qǐng)一年級(jí)的孩子數(shù)人數(shù)，請(qǐng)三年級(jí)的孩子均分零錢，進(jìn)行乘除練習(xí)；在商店買櫻桃時(shí)，教給孩子們有關(guān)櫻桃的常識(shí)，買完櫻桃后，學(xué)習(xí)計(jì)算找回的零錢，并告誡他們不要上當(dāng)受騙，教給孩子們消費(fèi)的態(tài)度和常識(shí)；在回學(xué)校的路上，請(qǐng)學(xué)生兩腿交換蹦著回學(xué)校，在進(jìn)行體育鍛煉的同時(shí)，也復(fù)習(xí)了十三系列的練習(xí)；回到學(xué)校后，教給學(xué)生練習(xí)吐櫻桃核，在吐櫻桃核比賽中教給學(xué)生將距離計(jì)算精確到了毫米。狗老師不僅針對(duì)不同年級(jí)的孩子上了生動(dòng)的算術(shù)課，其間還滲透著體育鍛煉，交通、消費(fèi)常識(shí)等方面的教育，可見(jiàn)這節(jié)課的內(nèi)容是多么豐富、充實(shí)。

　　此外，狗老師與原來(lái)的老師還有不同之處：

　　“也許在遼闊的世界上還有什么在等待著我，也許還會(huì)有用得著我的地方吧！”說(shuō)明狗老師總是想盡心盡力地為人們做些力所能及的事情。

　　“孩子們的身高都很正常，不比別人矮。”詼諧幽默的談吐中，可見(jiàn)他尊重、信賴學(xué)生，對(duì)孩子們一視同仁。

　　孩子們跑回家了，狗老師親自做清潔工，他非常理解關(guān)愛(ài)孩子們。

　　這是一個(gè)構(gòu)思奇特、幽默精彩的故事，看似幼稚的故事背后蘊(yùn)藏著深意。作家通過(guò)一個(gè)很新奇的視角，提出了有關(guān)教育的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)的問(wèn)題。作為一篇閱讀欣賞課，建議老師們?cè)诮虒W(xué)中，充分挖掘教材特點(diǎn)，改變教學(xué)形式，圍繞教學(xué)的重點(diǎn)，放手讓學(xué)生自讀自悟，合作探究。學(xué)習(xí)欣賞、品評(píng)人物形象，引導(dǎo)學(xué)生們創(chuàng)造性地感受、理解、評(píng)價(jià)、鑒賞文本。

　　[詞句積累]

　　本課為選讀課文。如果學(xué)生有不明白的詞語(yǔ)，可以讓學(xué)生通過(guò)查字典并聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思。同時(shí)，自主積累優(yōu)美的詞句。

　　[教學(xué)設(shè)計(jì)]

　　一、談話激趣，導(dǎo)入新課：

　　教師活動(dòng)

　　同學(xué)們，你們喜歡什么樣的老師？

　　2.板書課題。這是一位怎樣的代課老師呢？讓我們一起走進(jìn)童話故事《代課老師》，相信你會(huì)有一次快樂(lè)的奇遇。

　　學(xué)生活動(dòng)

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看