2018年語(yǔ)文A版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《新年來(lái)了》教案設(shè)計(jì)(2)

　　5.指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀詩(shī)歌第二節(jié)。讀出新年的熱鬧和歡騰。

　�。ㄈ�）問(wèn)題切入。

　　1.同學(xué)們，新年帶給我們的不僅是歡樂(lè)和熱鬧，它還帶給我們什么？

　　2.畫出不理解的詞語(yǔ)或句子，和同學(xué)討論。

　　3.和同學(xué)交流在過(guò)去的一年里自己學(xué)會(huì)了什么，做了什么有意義的事。 想一想自己的新年打算是什么？

　　4.指名反饋不理解的詩(shī)句。

　�。�1）“讓小伙伴采來(lái)火種，今年的希望之火就會(huì)燃燒，不管智慧藏在哪個(gè)角落，都會(huì)被我們找到！”

　�、龠@里的“火種”指的是什么？

　�、谥该�說(shuō)說(shuō)：你們新的一年的希望和打算是什么呢？

　　③教師小結(jié)：只要有希望就會(huì)奮斗不息，就會(huì)覺(jué)得生命充滿力量。

　�。�2）“昨天的那些煩惱，今天早已忘掉，新年在每一只小耳朵邊說(shuō)的悄悄話，大家都能猜到！”

　�、�“昨天的那些煩惱”可能是什么？

　�、诮處煂�(dǎo)：新年知道每一個(gè)孩子的優(yōu)缺點(diǎn)以及秘密，他會(huì)在大家的耳邊說(shuō)什么呢？（引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際，對(duì)自己說(shuō)一些鼓勵(lì)的話，鼓勵(lì)學(xué)生改正缺點(diǎn)，激勵(lì)學(xué)生不斷地求進(jìn)步等）

　�。�3）“去年我們沒(méi)有虛度，所以臉不羞紅心不焦。”

　�、僦该�說(shuō)說(shuō)“虛度”的意思。

　　②指名說(shuō)說(shuō)去年你沒(méi)有虛度，你學(xué)會(huì)了什么，做了什么？

　　③教師啟發(fā)：同學(xué)們，老師聽(tīng)出來(lái)了，你們也沒(méi)有虛度時(shí)光，去年我們長(zhǎng)了知識(shí)，學(xué)了本領(lǐng)。今年，你們又有什么打算呢？

　　5.有感情地朗讀詩(shī)歌。

　　三、練習(xí)

　　1．組詞。

　　腦（ ） 悄（ ） 猜（ ） 虛（ ）

　　惱（ ） 俏（ ） 請(qǐng)（ ） 慮（ ）

　　2.按課文內(nèi)容填空。

　　新年來(lái)了！新年來(lái)了！去年 ，所以 ，今年我們已經(jīng)做好準(zhǔn)備， ！擁抱 ，擁抱 ，擁抱 ，擁抱____！

　　四、總結(jié)

　　同學(xué)們，日歷為我們掀開(kāi)了嶄新的一頁(yè)，你們做好了迎接新的每一天的準(zhǔn)備了嗎？行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們一起追求美好的明天，讓我們共同努力創(chuàng)造屬于我們自己的世界。

　　五、作業(yè)

　　1.抄寫本課的生字新詞。

　　2.試著把自己的新年希望寫成一首小詩(shī) 。

　　板書設(shè)計(jì)：

　　新年來(lái)了

　　快樂(lè) 熱鬧 希望 美好

　　珍惜時(shí)間 擁抱生活

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