2018年語文A版五年級(jí)語文上冊(cè)《新年來了》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年語文A版五年級(jí)語文上冊(cè)《新年來了》的教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.繼續(xù)學(xué)習(xí)詩歌，理解詩歌的內(nèi)容，體會(huì)含義深刻的詩句。

　　2.總結(jié)全文，有感情地朗讀詩歌，背誦自己喜歡的詩句。

　　3.拓展閱讀，積累詩歌。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　理解詩歌，感悟詩歌所表達(dá)的思想感情。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　激發(fā)學(xué)生熱愛生活的感情以及珍惜時(shí)間、珍惜生活、奮發(fā)向上的積極情感。

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)課

　　復(fù)習(xí)導(dǎo)入：同學(xué)們，通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們不僅感受到了新年的美麗，還感受到了新年帶給我們的快樂。這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)詩歌《新年來了》。

　　二、新授

　　（一）再讀課文，復(fù)習(xí)鞏固。

　　1.教師出示本課的生字，指名讀一讀，檢查學(xué)生對(duì)生字的掌握情況。

　　2.初步有感情地朗讀詩歌。

　　3.教師導(dǎo)言：同學(xué)們，萬紫千紅的春天裝扮了我們的世界，送來了新年的爆竹聲，新年里，到處呈現(xiàn)出的是怎樣的一番景象呢？每個(gè)人新的一年又會(huì)做何打算？

　�。ǘ�）朗讀感悟。

　　1.指名讀詩歌第二節(jié)，其他同學(xué)傾聽，想象畫面。

　　2.指名反饋：你們的腦海里呈現(xiàn)出怎樣的畫面？學(xué)生結(jié)合詩歌內(nèi)容說一說：家家戶戶貼上了春聯(lián)、掛起了彩燈，人們歡慶新年，打起了鼓、跳起了舞。

　　3.教師展示體現(xiàn)新年新氣象的照片，導(dǎo)：雖然新年的景象年年見，但聽了同學(xué)們的描述，老師忍不住又想去看一看。

　　4.教師引導(dǎo)學(xué)生用一個(gè)詞與形容自己所看到的畫面。

　�。�熱鬧、歡騰、喜氣洋洋、欣欣向榮……）

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