2018年語文A版五年級(jí)語文上冊(cè)《清貧》教案設(shè)計(jì)(2)

　　3.指名朗讀，檢查預(yù)習(xí)。

　　四、再讀課文理清脈絡(luò)

　　師：各小組推薦一名同學(xué)接龍讀課文，說一說文章主要講了一件什么事。

　　五、自由讀課文初談體會(huì)

　　師：用自己喜歡的方式讀課文，說一說讀后你有什么感受？

　　第二課時(shí)

　　一、品讀課文交流感想

　　出示中心問題

　　你從文章的哪些地方感受到了方志敏甘于清貧的高尚情操？結(jié)合具體的字、詞、句以及手中的資料說說自己的感受。

　　要求：

　　1.邊讀邊畫，品讀詞句，并在旁邊作批注。

　　2.讀完后先在小組里說一說，再全班交流。

　　預(yù)設(shè)點(diǎn)一：第1段“我從事革命斗爭(zhēng)，已經(jīng)十余年了。在這長期的奮斗中，我一向是過著樸素的生活，從沒有奢侈過。經(jīng)手的款項(xiàng)，總在數(shù)百萬元；但為革命而籌集的金錢，是一點(diǎn)一滴的用之于革命事業(yè)。”

　　生1：作為共產(chǎn)黨的一個(gè)高級(jí)將領(lǐng)，方志敏“十余年”“一向”過著樸素的生活難能可貴，值得敬仰。

　　生2：而且他“經(jīng)手的款項(xiàng)”總在“數(shù)百萬元”，他依然能克己奉公，甘于清貧，令人敬佩，可以說“兩袖清風(fēng)，一身正氣”是他一生的寫照他的清貧關(guān)鍵在清。

　　“這在國民黨的偉人們看來，頗似奇跡，或認(rèn)為夸張；而矜持不茍，舍已為公，卻是每個(gè)共產(chǎn)黨員具備的美德。”

　�。ㄒ龑�(dǎo)學(xué)生通過這一對(duì)比深入理解甘于清貧其實(shí)是每一個(gè)共產(chǎn)黨員的革命操守，學(xué)生談不到的老師要適時(shí)點(diǎn)撥，引導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)詞句品讀、體會(huì)。）

　　師：這一對(duì)比說明了什么呢，從中你感受到了什么?

　　生1：說明了不僅是方志敏一個(gè)人這樣，甘于清貧，舍己為公是每一個(gè)共產(chǎn)黨員所具備的美德。

　　生2：每個(gè)共產(chǎn)黨員都能做到的事在國民黨的偉人們看來卻“頗似奇跡”，“認(rèn)為夸張”足以說明當(dāng)時(shí)國民黨的軍隊(duì)極力追求個(gè)人利益，而共產(chǎn)黨員是真正奉獻(xiàn)于革命事業(yè)的人。

　　預(yù)設(shè)點(diǎn)二：第2段他們滿肚子熱望在我身上搜出一千或八百大洋，或者搜出一些金鐲、金戒指一類的東西，發(fā)個(gè)意外之財(cái)。那知道從我上身摸到下身，從襖領(lǐng)捏到襪底，除了一只時(shí)表和一支自來水筆之外，一個(gè)銅板都沒有搜出。

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