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2018年語文A版五年級語文上冊《囚歌》教案設計(2)

來源:幼教網(wǎng) 2018-03-09 16:57:15

說兩句


 。ㄗ尭锩咔ネ督担斉淹剑

 。3)這一節(jié)揭露了什么?

  (揭露了敵人對革命者威逼利誘的卑劣手段和丑惡嘴臉)

 。4)從這一節(jié)中我們可以看出革命者的處境怎樣?(板書:面對威逼)

  2.講讀第2節(jié)。

  (1)思考:面對敵人的威逼利誘,作者態(tài)度怎樣?

 。ǜ锩呤冀K保持清醒的頭腦,看穿敵人的卑鄙目的,不怕威逼利誘,革命的氣節(jié)堅定不移)

 。2)革命者想不想得到自由?哪個詞反映了他的心情?作者為什么渴望自由?

 。ㄗ髡呦氲玫阶杂,從“渴望”一詞看出作者對自由的迫切希望。因為革命者有了自由,便可以投入人民革命的洪流;有了自由,就可以更有力地參加埋葬蔣家王朝的戰(zhàn)斗)

 。3)但是,作者深深地知道什么?(板書:深知)

 。4)“人的身軀怎能從狗洞子里爬出”是什么意思?這是一個什么樣的句子?這樣寫有什么作用?(這是一句反問句,意思是人的身軀不能從狗洞子里爬出。這樣寫強調(diào)了決不能為了活命而向敵人屈膝投降)(板書:怎能)

  (5)這一節(jié)寫什么?表現(xiàn)了什么?(立場堅定)

  3.講讀第3節(jié)。

 。1)“地下的烈火”和“活棺材”分別比喻什么?(地下的烈火,比喻革命的烈火,指人民群眾中蘊藏著的巨大的革命力量。活棺材,比喻國民黨反動派設置的牢獄)

  (2)“永生”是什么意思?(永久的生命,指革命者的理想氣節(jié)永存世間)

 。3)齊讀“我應該在烈火與熱血中得到永生”。說說這句話表達了作者怎樣的思想感情?

 。4)理解“烈火”與“熱血”的含義。

 。一,指革命的烈火。熱血,指革命者的流血犧牲)

 。5)從“應該”“永生”等詞語中看出,這句話表達了作者什么樣的思想感情?這節(jié)中還有哪些詞表達了這種思想感情?(板書:一齊、應該、永生、甘愿獻身)

 。6)聯(lián)系整節(jié)思考:“有一天”指什么樣的一天?(革命勝利的一天,也是準備自己流盡最后一滴血的一天,也是國民黨反動派黑暗統(tǒng)治崩潰的一天)

  (7)試講詩意。

  (作者希望有一天,革命的烈火燃燒起來,把國民黨反動派設置的牢獄邊同自己一起燒毀。我雖然在革命斗爭中犧牲了,但我經(jīng)受了血與火的考驗,為之奮斗的共產(chǎn)主義事業(yè)是萬古長青,永世長存的)

 。8)這節(jié)表達了作者什么樣的思想感情?

 。ū磉_了作者對國民黨反動派的黑暗統(tǒng)治的憤慨,堅信革命必勝和為共產(chǎn)主義獻身的決心)

  三、練習

  聽寫文中的新字新詞。

  四、總結

  這首詩表現(xiàn)了無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士面對敵人的威逼利誘,堅貞不屈,大義凜然的革命氣節(jié),和誓為共產(chǎn)主義事業(yè)獻身的革命精神。

  五、作業(yè)

  朗讀并背誦全詩。

  板書設計:

  囚 歌

  葉挺

  緊鎖 敞開 高叫 (面對威逼)

  渴望 深知 怎能 (立場堅定)

  一齊 應該 永生 (甘愿獻身)

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