2018年外研社三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《I get up at seven o'clock》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年外研社三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《I get up at seven o'clock》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教材分析：

　　1．本課我們將通過(guò)課文了解如何對(duì)自己在日常生活中的作息時(shí)間作描述，并且通過(guò)描述學(xué)習(xí)時(shí)間整點(diǎn)中的表達(dá)法。

　　2．通過(guò)學(xué)習(xí)，是學(xué)生在日常生活中知道如何描述作息時(shí)間，并為下一節(jié)課學(xué)習(xí)時(shí)間為半點(diǎn)鐘的表達(dá)法做準(zhǔn)備。

　　學(xué)情分析：

　　1．本課的教學(xué)內(nèi)容只要以時(shí)間為主。通過(guò)學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握如何詢問(wèn)時(shí)間以及時(shí)間整點(diǎn)中的表達(dá)。

　　2．學(xué)生認(rèn)知發(fā)展分析：學(xué)生已經(jīng)會(huì)看鐘表，但不會(huì)用英文表示時(shí)間。

　　3．學(xué)生認(rèn)知障礙點(diǎn)：英文句子與中文的詞語(yǔ)組成順序有些出入。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.能聽(tīng)說(shuō)認(rèn)讀動(dòng)物詞組get up ,go to school,have lunch,go home ,Watch TV,go to bed.

　　2.能夠用句型I get up at seven o’clock.來(lái)描述我在什么時(shí)候干什么。

　　3.能夠詢問(wèn)別人時(shí)間以及用整點(diǎn)鐘來(lái)回答。

　　教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

　　重點(diǎn):

　　能聽(tīng)說(shuō)認(rèn)讀動(dòng)物詞組get up ,go to school,have lunch,go home ,Watch TV,go to bed.

　　難點(diǎn):

　　能夠用句型I ＿＿ at ＿＿o’clock.來(lái)描述我在什么時(shí)候干什么。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　Step 1:Warming up （熱身活動(dòng)）:

　　1.師生相互問(wèn)好。

　　T: Hello,boys and girls.

　　Ss:Hello,Miss...

　　2.引導(dǎo)學(xué)生一起表演英語(yǔ)數(shù)字歌：數(shù)字歌，one/two（有節(jié)奏的拍手），three/four（有節(jié)奏的拍手），five/six....

　　Step 2：Presetation（新課呈現(xiàn)）:

　　活動(dòng)一：幾點(diǎn)鐘了？

　　1． 教師拿出一個(gè)鐘面，問(wèn)學(xué)生“What’s this ?”引出新單詞clock，并且教讀。

　　2． 再請(qǐng)學(xué)生認(rèn)讀鐘面上的十二個(gè)數(shù)字，待他們掌握好后，教師把鐘面上的時(shí)針與時(shí)針撥到一點(diǎn)鐘的位置，教師指著鐘面問(wèn)學(xué)生：“What’s the time please ?”并把問(wèn)題板書(shū)到黑板上。

　　3． 教師引導(dǎo)學(xué)生回答It’s＿＿o’clock.并把o’clock也板書(shū)在黑板上進(jìn)行教讀。

　　4． 待學(xué)生掌握好這個(gè)句型后，教師隨意撥動(dòng)時(shí)針位置，問(wèn)學(xué)生What’s the time please ?并請(qǐng)一部分學(xué)生起來(lái)回答。

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看