來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-03-08 18:30:00
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年外研社三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《I get up at seven o'clock》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。
教材分析:
1.本課我們將通過(guò)課文了解如何對(duì)自己在日常生活中的作息時(shí)間作描述,并且通過(guò)描述學(xué)習(xí)時(shí)間整點(diǎn)中的表達(dá)法。
2.通過(guò)學(xué)習(xí),是學(xué)生在日常生活中知道如何描述作息時(shí)間,并為下一節(jié)課學(xué)習(xí)時(shí)間為半點(diǎn)鐘的表達(dá)法做準(zhǔn)備。
學(xué)情分析:
1.本課的教學(xué)內(nèi)容只要以時(shí)間為主。通過(guò)學(xué)習(xí),要求學(xué)生掌握如何詢問(wèn)時(shí)間以及時(shí)間整點(diǎn)中的表達(dá)。
2.學(xué)生認(rèn)知發(fā)展分析:學(xué)生已經(jīng)會(huì)看鐘表,但不會(huì)用英文表示時(shí)間。
3.學(xué)生認(rèn)知障礙點(diǎn):英文句子與中文的詞語(yǔ)組成順序有些出入。
教學(xué)目標(biāo):
1.能聽(tīng)說(shuō)認(rèn)讀動(dòng)物詞組get up ,go to school,have lunch,go home ,Watch TV,go to bed.
2.能夠用句型I get up at seven o’clock.來(lái)描述我在什么時(shí)候干什么。
3.能夠詢問(wèn)別人時(shí)間以及用整點(diǎn)鐘來(lái)回答。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):
重點(diǎn):
能聽(tīng)說(shuō)認(rèn)讀動(dòng)物詞組get up ,go to school,have lunch,go home ,Watch TV,go to bed.
難點(diǎn):
能夠用句型I __ at __o’clock.來(lái)描述我在什么時(shí)候干什么。
教學(xué)過(guò)程:
Step 1:Warming up (熱身活動(dòng)):
1.師生相互問(wèn)好。
T: Hello,boys and girls.
Ss:Hello,Miss...
2.引導(dǎo)學(xué)生一起表演英語(yǔ)數(shù)字歌:數(shù)字歌,one/two(有節(jié)奏的拍手),three/four(有節(jié)奏的拍手),five/six....
Step 2:Presetation(新課呈現(xiàn)):
活動(dòng)一:幾點(diǎn)鐘了?
1. 教師拿出一個(gè)鐘面,問(wèn)學(xué)生“What’s this ?”引出新單詞clock,并且教讀。
2. 再請(qǐng)學(xué)生認(rèn)讀鐘面上的十二個(gè)數(shù)字,待他們掌握好后,教師把鐘面上的時(shí)針與時(shí)針撥到一點(diǎn)鐘的位置,教師指著鐘面問(wèn)學(xué)生:“What’s the time please ?”并把問(wèn)題板書(shū)到黑板上。
3. 教師引導(dǎo)學(xué)生回答It’s__o’clock.并把o’clock也板書(shū)在黑板上進(jìn)行教讀。
4. 待學(xué)生掌握好這個(gè)句型后,教師隨意撥動(dòng)時(shí)針位置,問(wèn)學(xué)生What’s the time please ?并請(qǐng)一部分學(xué)生起來(lái)回答。
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