2018年外研社三年級英語下冊《I get up at seven o'clock》教案設(shè)計

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年外研社三年級英語下冊《I get up at seven o'clock》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教材分析：

　　1．本課我們將通過課文了解如何對自己在日常生活中的作息時間作描述，并且通過描述學(xué)習(xí)時間整點中的表達法。

　　2．通過學(xué)習(xí)，是學(xué)生在日常生活中知道如何描述作息時間，并為下一節(jié)課學(xué)習(xí)時間為半點鐘的表達法做準(zhǔn)備。

　　學(xué)情分析：

　　1．本課的教學(xué)內(nèi)容只要以時間為主。通過學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握如何詢問時間以及時間整點中的表達。

　　2．學(xué)生認知發(fā)展分析：學(xué)生已經(jīng)會看鐘表，但不會用英文表示時間。

　　3．學(xué)生認知障礙點：英文句子與中文的詞語組成順序有些出入。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.能聽說認讀動物詞組get up ,go to school,have lunch,go home ,Watch TV,go to bed.

　　2.能夠用句型I get up at seven o’clock.來描述我在什么時候干什么。

　　3.能夠詢問別人時間以及用整點鐘來回答。

　　教學(xué)重點和難點：

　　重點:

　　能聽說認讀動物詞組get up ,go to school,have lunch,go home ,Watch TV,go to bed.

　　難點:

　　能夠用句型I ＿＿ at ＿＿o’clock.來描述我在什么時候干什么。

　　教學(xué)過程：

　　Step 1:Warming up （熱身活動）:

　　1.師生相互問好。

　　T: Hello,boys and girls.

　　Ss:Hello,Miss...

　　2.引導(dǎo)學(xué)生一起表演英語數(shù)字歌：數(shù)字歌，one/two（有節(jié)奏的拍手），three/four（有節(jié)奏的拍手），five/six....

　　Step 2：Presetation（新課呈現(xiàn)）:

　　活動一：幾點鐘了？

　　1． 教師拿出一個鐘面，問學(xué)生“What’s this ?”引出新單詞clock，并且教讀。

　　2． 再請學(xué)生認讀鐘面上的十二個數(shù)字，待他們掌握好后，教師把鐘面上的時針與時針撥到一點鐘的位置，教師指著鐘面問學(xué)生：“What’s the time please ?”并把問題板書到黑板上。

　　3． 教師引導(dǎo)學(xué)生回答It’s＿＿o’clock.并把o’clock也板書在黑板上進行教讀。

　　4． 待學(xué)生掌握好這個句型后，教師隨意撥動時針位置，問學(xué)生What’s the time please ?并請一部分學(xué)生起來回答。

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