2018年湘教版五年級(jí)語文下冊(cè)《養(yǎng)成好習(xí)慣》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年湘教版五年級(jí)語文下冊(cè)《養(yǎng)成好習(xí)慣》的教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考

　　一、教學(xué)要求

　　1、認(rèn)識(shí)“軌、睹、惕、暇、暫、遣、娛、勉”8個(gè)生字，辨析多音字“強(qiáng)”，理解課文中詞語的含義。

　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文，學(xué)習(xí)“總——分——總”的寫作手法。

　　3、知道好習(xí)慣必須在幼小時(shí)養(yǎng)成，懂得充滿良好習(xí)慣的生活，才是合于“自然”的生活。

　　二、重點(diǎn)難點(diǎn)

　　1、正確、流利、有感情地朗讀課文，學(xué)習(xí)“總——分——總”的寫作手法。

　　2、知道好習(xí)慣必須在幼小時(shí)養(yǎng)成，懂得充滿良好習(xí)慣的生活，才是合于“自然”的生活。

　　三、教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)

　　四、教學(xué)過程

　　一、激趣導(dǎo)入，揭示課題

　　1、教師演示課件，出示一些圖片，要學(xué)生說說他們的行為是否好？這樣的行為與什么有關(guān)？（習(xí)慣）

　　2、“習(xí)慣”是什么意思？（是指常常接觸某種新的情況而逐漸適應(yīng)，習(xí)慣成自然；也指在長時(shí)期里逐漸養(yǎng)成的、一時(shí)不容易改變的行為、傾向或社會(huì)風(fēng)俗。）

　　3、習(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的，我們要怎樣養(yǎng)成好習(xí)慣？今天學(xué)習(xí)本課后，相信大家會(huì)受益匪淺的。（板書課題）

　　二、初讀課文，學(xué)習(xí)字詞

　　1、出示學(xué)習(xí)要求。

　　1）、輕聲自由讀課文，了解課文主要內(nèi)容。

　　2）、自學(xué)生字，畫出課文中的新詞。

　　3）、在不理解的詞語和有疑問的地方做上記號(hào)，師生相互質(zhì)疑問難。

　　2、學(xué)生按要求自讀課文。教師巡視指導(dǎo)。

　　3、檢查自學(xué)情況。

　　1）、指名認(rèn)讀生字，及時(shí)糾正讀音。

　　重點(diǎn)指導(dǎo)：強(qiáng)

　　2）、理解詞語。

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