2018年湘教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《醉鹿》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年湘教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《醉鹿》的教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考

　　一、導(dǎo)入

　　1、師：上節(jié)課，我們一起認(rèn)識(shí)了一只非常美麗可愛(ài)的動(dòng)物，是什么呢？這節(jié)課我們繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)13課《醉麂》。真是奇怪！因?yàn)橐话闳瞬艜?huì)醉，怎么這只麂也會(huì)醉呢？下面自由地大聲朗讀課文，邊讀邊思考：你最喜歡哪個(gè)自然段的描寫(xiě)？為什么？

　　二、學(xué)習(xí)課文

　　師：剛才看同學(xué)們朗讀時(shí)，發(fā)現(xiàn)大家讀得很認(rèn)真很投入，下面誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你最喜歡哪個(gè)自然段？

　�。ㄒ龑�(dǎo)學(xué)生說(shuō)出喜歡第2自然段的理由）你來(lái)讀讀這一段好嗎？這段應(yīng)該要讀出什么語(yǔ)氣出來(lái)？我們一起來(lái)像他一樣讀一下吧！

　　作者用了一連串的動(dòng)詞寫(xiě)出了它的可愛(ài)，看誰(shuí)以最快的速度找到它們。作者用了一種修辭手法寫(xiě)出了小黃麂的調(diào)皮可愛(ài)，你從哪些詞語(yǔ)看出來(lái)的？誰(shuí)來(lái)用“一會(huì)兒……一會(huì)兒……一會(huì)兒”造句。

　　師：還有哪些段落是你喜歡的呢？

　�。ㄒ龑�(dǎo)學(xué)生說(shuō)出喜歡第3自然段的理由）那這酒是用什么釀造出來(lái)的呢？（生答）這種酒的釀造過(guò)程聽(tīng)起來(lái)真是新鮮，我們一塊來(lái)看看吧!（課件示意酒的形成過(guò)程）原來(lái)酒是這么釀造出來(lái)的，你們是不是感覺(jué)到大自然真是太神奇了！

　　師：還有哪位同學(xué)來(lái)談?wù)勀愕南敕ā?br />
　�。ㄒ龑�(dǎo)學(xué)生說(shuō)出喜歡第4然段的理由）好，我們一起來(lái)看第4自然段。請(qǐng)大家先默讀，找找哪些詞語(yǔ)可以看得出它很貪吃呢？在讀這些詞語(yǔ)時(shí)，要怎么讀呢？（指名讀，師點(diǎn)評(píng)）

　　師：蔣老師也很喜歡這一段，忍不住也想讀一讀，讀完后請(qǐng)你們?cè)u(píng)一評(píng)，老師讀得怎么樣？好嗎？

　　喜歡這一段的同學(xué)請(qǐng)舉手，請(qǐng)你們站起來(lái)也來(lái)讀一遍好嗎？

　　師：還有誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你的想法呢？

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