2018年西師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《圍魏救趙》教案設(shè)計(jì)(2)

　　2、魏國(guó)軍隊(duì)怎么樣？在文中勾畫(huà)相關(guān)的句子，說(shuō)說(shuō)自己的理解，并有感情地朗讀。（出示重點(diǎn)語(yǔ)句：這一年，魏國(guó)將軍龐涓率領(lǐng)八萬(wàn)精兵出征趙國(guó)，一路所向披靡，勢(shì)如破竹，很快就直抵趙國(guó)都城邯鄲，把一個(gè)小小的邯鄲城圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。）

　�。ㄗプ�“所向披靡”、“勢(shì)如破竹”、“嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)”這幾個(gè)詞，一方面說(shuō)明魏國(guó)的強(qiáng)大，龐涓率領(lǐng)的軍隊(duì)在攻打趙國(guó)時(shí)戰(zhàn)無(wú)不勝，攻無(wú)不克；另一方面說(shuō)明面對(duì)強(qiáng)大的敵人，齊國(guó)救趙國(guó)是不容易的。）

　　3、為什么在這種情況下，齊王還要去救趙國(guó)？

　�。ㄒ�入“唇亡齒寒”的故事。齊、趙兩國(guó)之間互相依靠，有著唇亡齒寒的利害關(guān)系。）

　　過(guò)渡：在強(qiáng)大的魏國(guó)軍隊(duì)面前，齊國(guó)最終決定出兵，到底戰(zhàn)斗結(jié)果怎樣呢？讓我們迅速瀏覽最后一段，說(shuō)一說(shuō)。

　　出示導(dǎo)綱探究（二）：故事結(jié)果

　　1、文中哪幾個(gè)成語(yǔ)寫(xiě)出了魏軍的失敗，同時(shí)也反映了圍魏救趙的成功？理解后有感情地朗讀。

　�。ǔ鍪局攸c(diǎn)句：魏軍措手不及，被殺得丟盔棄甲，潰不成軍）。

　�。ù胧植患啊�丟盔棄甲、潰不成軍、落荒而逃等寫(xiě)出了魏軍來(lái)不及應(yīng)付的狼狽和大敗時(shí)的慘狀，反襯了圍魏救趙的成功。）

　　2、對(duì)比閱讀前后語(yǔ)段。

　　過(guò)渡：起初魏軍是多么強(qiáng)大的一支軍隊(duì)，可現(xiàn)在怎么就成了這樣的狀況呢？首先讓我們來(lái)觀看一段視頻。接下來(lái)合作學(xué)習(xí)圍魏救趙成功的原因有哪些？

　　出示導(dǎo)綱探究（三）：分析圍魏救趙成功的原因

　　出示第7段：孫臏胸有成竹地說(shuō)：“魏國(guó)集中全國(guó)的主力去打邯鄲，自己的都城大梁卻只剩下一些老弱殘兵，這不正是個(gè)大好機(jī)會(huì)嗎？我們現(xiàn)在去救邯鄲，會(huì)跟魏國(guó)主力硬拼，傷亡一定很大。倒不如乘虛而入，直取大梁。魏國(guó)國(guó)都一旦危急，主力必定會(huì)回師自救。我們?cè)谒麄兎祷氐穆吠咀龊脺?zhǔn)備，以逸待勞，豈不是穩(wěn)操勝券！"

　　分角色讀田忌和孫臏的對(duì)話，想一想孫臏為什么要齊軍不直奔邯鄲而要直取大梁？

　　1、分析直奔邯鄲的劣勢(shì)和直取大梁的優(yōu)勢(shì)并體會(huì)孫臏計(jì)謀的絕妙。

　�。ㄗプ�“胸有成竹”、 “乘虛而入”、“以逸待勞”、“穩(wěn)操勝券”這幾個(gè)關(guān)鍵詞理解孫臏善于分析、因勢(shì)利導(dǎo)的聰明才智，并朗讀出他的“胸有成竹”。）

　　2、抓住“乘虛而入”理解魏國(guó)虛在哪？

　　3、“魏國(guó)國(guó)都一旦危急，主力必定會(huì)回師自救”與哪些事實(shí)相符？孫臏采取了哪些行動(dòng)逼迫龐涓回師自救？

　　（佯攻襄陵、直奔大梁）（孫臏為什么要派兵佯攻襄陵？）（佯攻襄陵的最終目的是直奔大梁，直奔大梁的目的是逼龐回師，逼龐回師不但能救趙國(guó)，而且能以逸待勞，在桂陵設(shè)伏，打敗魏軍。）

　　4、齊軍“以逸待勞”又體現(xiàn)在哪？

　　5、孫臏為何要在桂陵布下天羅地網(wǎng)？

　　（桂陵是通往魏國(guó)的交通要道，地勢(shì)險(xiǎn)峻，易守難攻。）

　　6、總結(jié)出示圍魏救趙成功的原因

　　戰(zhàn)術(shù)上：避實(shí)擊虛、攻其必救、以逸待勞、聲東擊西、知己知彼

　　行動(dòng)上：佯攻襄陵、直奔大梁、桂陵設(shè)伏

　　7、你理解“圍魏救趙”這個(gè)成語(yǔ)的引申義嗎？

　　三、導(dǎo)學(xué)歸納

　　1、孫臏，我___________您！您真是一位_________的軍事家！

　　2、讀了這個(gè)故事，你得到了什么啟示？

　　四、反饋訓(xùn)練

　　此時(shí)此刻，你一定被孫臏的計(jì)謀所折服，你想對(duì)孫臏說(shuō)些什么呢？
 

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