2018年西師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《海濱仲夏夜》教案設(shè)計(jì)

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　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、正確、流利、有感情地朗讀課文，積累優(yōu)美的詞句。

　　2、學(xué)習(xí)本文抓住景物變化寫(xiě)景的手法。

　　3、體會(huì)貼切的比喻對(duì)表現(xiàn)景物的作用。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　學(xué)習(xí)本文抓住景物變化寫(xiě)景的手法。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　體會(huì)貼切的比喻對(duì)表現(xiàn)景物的作用。

　　知識(shí)鏈接：

　　介紹寫(xiě)作背景

　　1962年春3月，著名作家峻青回到了自己的家鄉(xiāng)——膠東半島上一個(gè)小小的山村�？蓯�(ài)的家鄉(xiāng)山水，老革命根據(jù)地的光榮歷史，牽動(dòng)著作家的思緒。作者以美麗的山水為背景，用動(dòng)人的景色作襯托，寫(xiě)成一組“山美水美人更美”的散文作品。《海濱仲夏夜》就是其中—篇以寫(xiě)景為主的散文。本文寫(xiě)的是海濱城市——威海的夏夜景色。、

　　課前導(dǎo)學(xué)：

　　一、利用網(wǎng)絡(luò)，搜集整理有關(guān)作者的資料。

　　二、查字典，掃清文字障礙。

　　你認(rèn)為應(yīng)該掌握的生字有

　　你認(rèn)為應(yīng)該掌握的詞語(yǔ)有

　　三、整體感知課文

　　1、仲夏是什么時(shí)候?課文都描寫(xiě)了海濱仲夏夜哪些景物?

　　2、本文主要是按怎樣的順序描寫(xiě)“海濱仲夏夜”的景色？

　　3、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

　　提示：此練習(xí)目的是理解課文內(nèi)容，把握課文結(jié)構(gòu)。在練習(xí)的過(guò)程中，能在書(shū)中圈畫(huà)出關(guān)鍵詞語(yǔ)，注意隨著時(shí)間推移畫(huà)面發(fā)生的變化的詞語(yǔ)。

　　第一組畫(huà)面________段描繪了___________

　　第二組畫(huà)面________段描繪了___________

　　第三組畫(huà)面________段描繪了___________

　　第五組畫(huà)面________段描繪了___________

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入新課。

　　今天我們將繼續(xù)第三單元的學(xué)習(xí)，前幾節(jié)課我們跟著朱自清先生一起去欣賞江南春天的美景，伴著老舍先生一同去感受了濟(jì)南冬天特有的魅力，這節(jié)課我們將和當(dāng)代作家峻青一道去領(lǐng)略《海濱仲夏夜》的迷人景色。

　　二、明確目標(biāo)

　　1、學(xué)習(xí)本文抓住景物變化寫(xiě)景的手法

　　2、體會(huì)貼切的比喻對(duì)表現(xiàn)景物的作用

　　三、檢查預(yù)習(xí)

　　1、讀準(zhǔn)下列字音

　　霍霍(huò) 　煞白(shà) 　閃爍(shuò) 　緋紅(fēi) 　仲夏(zhòng)

　　廣漠(mò) 　酣暢(hān) 　蒼穹(qióng) 　休憩（qì）　炙曬（zhì）

　　2、解釋下列詞語(yǔ)

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