2018年西師大版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《出塞》教案設(shè)計(jì) (2)

　　簡(jiǎn)介邊塞詩(shī)

　　你對(duì)詩(shī)人王昌齡了解嗎？

　　4、小結(jié)

　　王昌齡被譽(yù)為“七絕圣手”，其七絕詩(shī)堪稱(chēng)唐邊塞詩(shī)中的“神品”，尤以《出塞》為冠，明代李攀龍贊《出塞》為唐七絕壓卷之作。評(píng)價(jià)如此之高，讓我們走進(jìn)《出塞》，品讀《出塞》。（齊讀）

　　三、感悟詩(shī)情

　　1、你覺(jué)得這首是詩(shī)人抓住了哪些景物描寫(xiě)戍邊生活？（明月邊關(guān)圖片）望著這輪明月，你會(huì)想到哪些帶有月的詩(shī)句。（出示帶有月的詩(shī)句）

　　2、關(guān)山月，傷離別。假如你是征人，眼望茫茫戈壁，漠漠黃沙；耳聽(tīng)呼呼風(fēng)唳，胡笳悲鳴；邊關(guān)烽火連連，將士守期綿綿。你心中會(huì)作何感嘆？

　　3、思念家人，恨匈奴入侵，怨朝廷無(wú)能，嘆將士可憐，盼邊關(guān)安寧……征人的一切一切感受，都化作了一個(gè)愿望，那就是——回家。要知道，這征人是千百年來(lái)的千百萬(wàn)征人��！千百年來(lái)的千百萬(wàn)征人縈繞心中的夢(mèng)，到最后卻都只能化成一句：秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。

　　4、征人在萬(wàn)里之外的沙場(chǎng)浴血奮戰(zhàn)，在同一輪明月之下的家人可能在做些什么呢？選擇你感興趣的話(huà)題寫(xiě)一寫(xiě)。（征人白發(fā)蒼蒼的母親、證人柔弱無(wú)助的妻子、征人無(wú)依無(wú)靠的孩子）播放音樂(lè)。

　　5、引讀：這千百年來(lái)的千百萬(wàn)白發(fā)雙親，這千百年來(lái)的千百萬(wàn)可憐的妻子，這千百年來(lái)的千百萬(wàn)孤苦無(wú)依的孩子，對(duì)兒子、丈夫、父親的期盼，卻也只能化成一句：秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。

　　6、征人有望回家嗎？我們來(lái)看一段資料。（出示《資治通鑒·唐紀(jì)》

　　這段資料可知征人回家的希望如鏡中花，水中月，這真是醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。

　　君不見(jiàn)沙場(chǎng)征戰(zhàn)苦，至今尤憶李將軍。這樣的渴望得到實(shí)現(xiàn)了嗎？邊關(guān)依然怎樣？如此殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，如此荒涼的境地，如此寂寞的生活，戰(zhàn)士們的斗志如何？《從軍行》將解開(kāi)你我心中的疑云。

　　7、學(xué)習(xí)《從軍行》

　�。�1）播放《從軍行》。

　�。�2）你愿意為大家介紹一下你了解的《從軍行》嗎？（出示資料）

　�。�3）自由讀，通過(guò)那一字一詞一句，你體會(huì)到什么？

　�。�4）戰(zhàn)士軍前半生死，將軍卻美人帳下猶歌舞，難怪詩(shī)人盼望但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。用你喜歡的方式誦讀這兩首古詩(shī)。讀出你的同期、渴望及豪情。

　�。�5）你覺(jué)得詩(shī)人有一顆怎樣的心？

　　五、拓展延伸

　　（1）引入漢匈戰(zhàn)爭(zhēng)的一些資料。

　　漢王朝、匈奴河南之戰(zhàn)后，匈奴人失去了陰山以南的廣闊區(qū)域，痛心疾首，每過(guò)于此，無(wú)不掩面痛哭；河西之戰(zhàn)后，匈奴人又失去了水草豐美的河西地，經(jīng)濟(jì)上蒙受的損失更為嚴(yán)重，所以匈奴人歌曰：失我祁連山，使我六畜不蕃息；“失我焉支山，使我婦女無(wú)顏色！”

　　漢武帝時(shí)，漢王朝、匈奴在漠北大會(huì)戰(zhàn)，經(jīng)過(guò)數(shù)月搏殺，匈奴損兵十幾萬(wàn)，這幾乎是匈奴當(dāng)時(shí)人口的三分之一。此戰(zhàn)后，匈奴幾無(wú)壯年男丁。

　�。�2）時(shí)光流轉(zhuǎn)到了今天，透過(guò)歷史的天空，你能否試著談一下對(duì)從秦漢一直延續(xù)到唐乃至到明清的漢民族政權(quán)對(duì)北方游牧民族的“千年戰(zhàn)爭(zhēng)”的看法？學(xué)生自由談，教師不做定論。

　　六、總結(jié)升華

　　“戰(zhàn)士軍前半生死，美人帳下猶歌舞”，既揭露了軍中苦樂(lè)不均的丑惡現(xiàn)象，也表達(dá)了對(duì)下層士兵的深切同情；“年年戰(zhàn)骨埋荒外，空見(jiàn)蒲桃入漢家”，既是對(duì)不義戰(zhàn)爭(zhēng)的控訴，也是對(duì)和平的渴望與追求；“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”，既展現(xiàn)了從軍將士的灑脫，也抒發(fā)了他們心中的無(wú)奈……異彩紛呈的邊塞詩(shī)詞，或奇麗峻峭，雄渾挺拔；或清新幽雅，纏綿悱惻；或慷慨高歌，響徹云天，或愁腸寸斷，感慨萬(wàn)端；或令人熱血沸騰，欲躍馬橫戈，血戰(zhàn)沙場(chǎng)……這就是邊塞詩(shī)，課下請(qǐng)同學(xué)們多搜集，多閱讀，只有這樣，才能回到那金戈鐵馬、朔風(fēng)呼嘯的歲月，追思古人的情懷，聆聽(tīng)千年歲月譜就的一曲曲雄渾跌宕的邊塞曲！

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