2018年西師大版五年級語文上冊《蜘蛛脫險》教案設計

　　幼教網整理了關于2018年西師大版五年級語文上冊《蜘蛛脫險》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考

　　教學要求：

　　1、 學習并掌握本課的生字新詞。

　　2、 讀懂課文，了解故事的內容，理解含義深刻的句子。

　　3、 學習作者用詞準確和恰當運用修辭的表達方法。

　　4、 有感情地朗讀課文。

　　教學重難點關鍵：

　　1、 了解蜘蛛兩次脫險的經歷。

　　2、 體會蜘蛛的精神，并從中受到啟發(fā)。

　　3、 品讀文中描寫蜘蛛的相關語句。

　　課前準備：

　　1、 生字詞語卡片。

　　2、 蜘蛛的圖片和資料。

　　3、 搜集作者的資料。

　　教學時間：

　　2課時

　　教學設計：

　　第一課時

　　教學過程：

　　一、談蜘蛛，質疑導入

　　1、 出示蜘蛛掛圖：大家認識這只小動物嗎？——蜘蛛。

　　2、 你能說說對蜘蛛的印象嗎？（學生可以結合搜集到的資料介紹蜘蛛，也可以根據生活實際談談對蜘蛛的印象）

　　3、 今天我們要來學習一篇和蜘蛛有關的文章。板書課題，齊讀課題。

　　二、初讀課文，發(fā)掘問題

　　1、 自讀課文，要求讀準字音，把課文讀通讀順。

　　2、 出示詞語卡片，檢查生字認讀情況。

　　3、 指名分段讀課文，檢查通讀情況。

　　4、 讀了這篇課文，你最想提的問題是什么？

　　5、 學生質疑，教師歸納。

　　(1) 蜘蛛遇到了什么危險？

　　(2) 蜘蛛是怎樣脫險的？

　　(3) 學了這篇課文，你的感受是什么？（或是你受到了什么啟發(fā)？）

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