2018年西師大版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《信任》教案設(shè)計(jì)

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　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)抓重點(diǎn)句、段品讀課文，把握文章的主題思想。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生以親身體驗(yàn)為依托，理解文本主題，感受相互信任的美好情感，樹(shù)立正確的人生觀。

　　3、滲透?jìng)?cè)面描寫的寫作方法，通過(guò)對(duì)狗和貓的描寫側(cè)面烘托出主人的形象。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　通過(guò)抓重點(diǎn)句、段品讀課文，把握文章的主題思想。

　　教學(xué)過(guò)程

　　第二課時(shí)

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，再現(xiàn)主要內(nèi)容

　　師：同學(xué)們，上節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了《信任》這篇文章，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)：這篇文章主要講什么？

　　生1：主要寫了“我”和丈夫到一個(gè)無(wú)人看管的桃林，自己摘桃，自覺(jué)付錢的故事。

　　師評(píng)價(jià)：既準(zhǔn)確又精煉！誰(shuí)能比較具體地講一講呢？

　　生2：……

　　師：你的領(lǐng)悟本領(lǐng)真高！語(yǔ)言表達(dá)能力相當(dāng)不錯(cuò)！

　　二、直奔中心，感受喜悅之情

　　1、教師過(guò)渡：是啊，這是多么奇特的一次經(jīng)歷�。∽髡唠m然沒(méi)有直接和桃園主人接觸，但是卻從中體會(huì)到了桃園主人對(duì)每一位前來(lái)摘桃的客人的——（教師指著課題）

　　生：信任。

　　2、自主閱讀，感受喜悅之情

　　師：這種信任給人帶來(lái)溫暖，給人帶來(lái)喜悅。請(qǐng)同學(xué)們快速瀏覽課文，看看文中哪個(gè)自然段最能讓你感受到這種喜悅之情？用自己喜歡的符號(hào)畫出來(lái)，反復(fù)讀讀，想想你是怎么體會(huì)到的？（學(xué)生讀、畫、品）

　　3、匯報(bào)交流

　　師：文中哪個(gè)自然段最讓你感受到作者的喜悅之情呢？

　　生：第5自然段

　　師（點(diǎn)擊課件出示該段）：你是從這段話中哪一處體會(huì)到的？

　　生：從“我們沉浸在親手采摘果實(shí)的歡愉中”這句看出。

　　師：的確是令人一目了然的點(diǎn)睛之筆。同學(xué)們能不能把這一處讀成詞？

　　生：……

　　師：剛才我們采用了抓重點(diǎn)段、重點(diǎn)句、重點(diǎn)詞的方法來(lái)理解課文。

　　4、指導(dǎo)朗讀，師生評(píng)價(jià)。

　　師：哪位同學(xué)愿意用朗讀來(lái)傳遞作者的這一份喜悅之情？

　　師：你們覺(jué)得他讀得怎樣？

　　師：現(xiàn)在我們大家一起來(lái)體驗(yàn)這種喜悅之情吧！

　　三、再扣主題，體會(huì)信任之情

　　1、直撲文本主題

　　師：同學(xué)們，正因?yàn)橛辛吮舜碎g的信任，作者才能感受到親手摘桃的喜悅，文中哪一句話點(diǎn)明了這個(gè)主題？

　　生：“在那兒，我們得到的是人與人之間的信任和被信任的喜悅。”

　　師：找得真準(zhǔn)確！一起讀。讀完教師用紅色粉筆圈畫“信任和被信任”。（板書：（被信任））

　　2、感悟文本主題

　　師：（指著板書）從文中哪些語(yǔ)句可以感受到桃園主人信任顧客？請(qǐng)大家用心讀文，快速找出來(lái)讀一讀，然后和小組里的同學(xué)一起交流一下讀書體會(huì)。（板書：桃園主人）

　　生：自主閱讀、小組交流

　　3、全班交流（教師適時(shí)點(diǎn)擊課件）

　　師：哪位同學(xué)先來(lái)說(shuō)一說(shuō)“你是從哪些語(yǔ)句感受到桃園主人信任顧客的”？

　　生：“狗在我們身邊跳躍歡吠，然后撒腿向前跑去。顯然，它們是在為我們領(lǐng)路哩。”狗兒十分熱情地領(lǐng)路，而不是主人，這就可以看出桃園主人信任顧客。

　　師：找得真準(zhǔn)確，體會(huì)也到位。偌大的一個(gè)果園不見(jiàn)主人蹤影，卻是熱情好客的小狗代替主人招呼客人，讓我們一到桃園就感受到主人對(duì)“我們”的信任！這種“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”的舉動(dòng)讓人感到充滿溫暖和人情味。像這種借助其他事物來(lái)刻畫人物的方法叫“側(cè)面描寫”（板書），起到烘托作用。這正是本文的獨(dú)特之處，是我們這節(jié)課了解的新的寫作方法。還有哪些語(yǔ)句呢？

　　生：每次去婆家的路上，總見(jiàn)一塊立在公路邊用大紅漆寫在黃色板上的告示：“桃子——自采——三里路”。從告示牌上的“自采”也可知道主人信任顧客。

　　師：真是細(xì)心的同學(xué)！連這么不引人注意的地方也找出來(lái)。還有呢？

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