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來源：幼教網 2018-03-07 21:15:11
幼教網整理了關于2018年西師大版五年級語文上冊《少年閏土》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考
一、教材理解：
這篇課文通過“我”對少年閏土的回憶，刻畫了一個機智勇敢、聰明能干、知識豐富的農村少年形象，表達了“我”與閏土的友誼及對他的懷念之情。這篇課文先寫 “我”記憶中的閏土，接著寫與閏土相識、相處的過程。重點寫了閏土給“我”講雪地捕鳥、海邊拾貝、看瓜刺猹和看跳魚兒四件事，最后寫兩人的分別和友誼。閏土見多識廣，而“我”卻孤陋寡聞。環(huán)境不同，生活不同，階層不同，沒有讓“我”覺得快樂，反而流露出“我”對農村生活的向往。
二、學習目標：
1?會寫7個生字，能夠正確讀寫“仿佛、廚房、刺猬、畜生、胯下、明晃晃”等詞語。
2?有感情地朗讀課文，背誦第一自然段。
3?理解含義深刻的句子，體會“我”思想感情的變化。
4?通過閏土的外貌、語言、動作，體會閏土這個人物的特點。
5 初識魯迅，了解魯迅先生的文學成就。
三、教學重點、難點
教學重點：品味詞句，體會閏土的個性特點。
教學難點：聯(lián)系上下文，理解含義深刻的句子。
四 、課時安排：
三課時
第 二 課 時
教學目標：
1、通過閏土的語言、動作，體會閏土這個人物的特點，能有感情地朗讀課文。
2、理解含義深刻的句子，體會“我”對農村生活的羨慕和向往。
一、復習導入
通過上堂課的學習，我們認識了一位健康、可愛的農村孩子，這節(jié)課我們繼續(xù)和他交朋友。本堂課我們將重點研究閏土的語言和動作，體味他的個性特點。
二、學習6—15小節(jié)，體會個性特點
我們知道閏土的心里有無窮無盡的希奇事，什么是希奇的事？快速瀏覽6—15小節(jié)，看看閏土和我講了幾件事，分別是什么事情？ (雪地捕鳥、海邊拾貝、瓜地刺猹、沙地看魚)
這四件事中，你覺我印象最深刻的是哪件事？為什么？
�。ㄒ唬� 學習“瓜地刺猹”
1、寫“瓜地刺猹”從哪里到哪里？
2、請你認真讀一讀這部分，你覺得哪兒最有意思或最刺激，請你用筆畫一畫。
重點句：月亮地下，你聽，啦啦地響了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，輕輕地走去……”
走到了，看見猹了，你便刺。這畜生很伶俐，倒向你奔來，反從胯下竄了。它的皮毛是油一般的滑……（引導學生讀）
3、你們看，閏土用手比畫著，聲情并茂地和我講著，我聽得是一愣一愣的，請兩位同學來讀一讀對話。
4、（大屏幕畫面）聽著閏土的話，我的心呀早已飛到了一望無際的西瓜地里，晚上的瓜地是那么幽靜，閏土豎起耳朵在靜靜地傾聽瓜地里的動靜，聽，啦啦地響了，閏土舉起鋼叉向那匹猹刺去。同學們，學到這兒，你覺得這是一個怎樣的閏土？（板書：勇敢）
過渡：同學們，還有三件事情，你對哪件事感興趣，你就認真地讀那一部分，看看你對閏土會有什么新得認識？
�。ǘ╇S機引導學習“雪地捕鳥”
1、讀后交流，從閏土的敘述中，你覺得他是一個怎樣的孩子？閏土捕鳥很有經驗，很聰明，很有本事）
2、閏土捕鳥很有自己的一套，他是怎么捕鳥的？（抓住動詞）（讓學生圈詞）這些環(huán)節(jié)缺一不可。
3、同學們，屏住氣，好好地看閏土捕鳥，誰來讀一讀？
4、魯迅是我國偉大的文學家，他寫的文章十分精妙，請大家再一次仔細默讀這一段，看看標點有沒有用的很特殊的地方？（稻谷，角雞，鵓鴣，藍背……中間是逗號而不是頓號）
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同學們，閏土的希奇事何止是這些，還有太多太多，用課文中的一個詞叫（無窮無盡）可見閏土的生活真是（豐富多彩）。
三、體會“我”對農村生活的羨慕和向往。
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