2018年蘇教版五年級(jí)語文上冊(cè)《牧童和狼》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年蘇教版五年級(jí)語文上冊(cè)《牧童和狼》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、 能正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　2、 能從寓意中獲得教益。

　　二、重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：朗讀課文

　　難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)寓意

　　三、教法學(xué)法：教法：引導(dǎo)法

　　學(xué)法：讀書感無法

　　四、課前準(zhǔn)備：課件

　　五、教學(xué)內(nèi)容：

　�。ㄒ唬�、《牧童和狼》

　　1、《狼來了》這個(gè)故事原本的題目是《牧童和狼》，故事的原文是這樣的。請(qǐng)同學(xué)們輕聲讀讀課文。

　　師出示《牧童和狼》的原文。

　　2、誰愿意來讀一讀？指名讀。（評(píng)價(jià)）

　　3、牧童兩次大叫，他的情感是完全不一樣的。你聽聽看，哪一次是狼真的來了？

　　師區(qū)別讀。“狼來了！狼來了！” 你覺得哪一次？ 為什么？

　　4、你們自己試著讀一讀。

　　出示：好幾次他大叫：“狼來了！狼來了！”

　　牧童嚇壞了，他慌忙大叫：“狼來了！狼來了！請(qǐng)快來幫忙啊，狼在吃羊了！”

　　誰來試？指名讀，學(xué)生評(píng)價(jià)

　　我們一起來試一試，師引讀，并提醒要注意恐懼的神色。

　　一、故事引入，提示課題。

　　1、 大家還記得我們熟悉的那個(gè)《狼來了》的故事嗎？誰來給同學(xué)們講一講。

　　2、 這個(gè)故事也是選自《伊索寓言》，今天我們就來學(xué)習(xí)這個(gè)故事。（板課題）齊讀課題。

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