2018年蘇教版五年級語文上冊《推敲》教案設計

　　幼教網(wǎng)整理了關于2018年蘇教版五年級語文上冊《推敲》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1、 正確、流利的朗讀課文，并能講講這個故事

　　2、 學會本課8個生字，兩條綠線內的字只識不寫。理解由生字組成的詞語。

　　3、 了解故事內容，理解“推敲”的含義。學習賈島認真嚴肅的創(chuàng)作態(tài)度和鍥而不舍的鉆研精神。

　　教學重點：

　　了解故事內容，理解“推敲”的含義。

　　教學難點：

　　學習賈島認真嚴肅的創(chuàng)作態(tài)度和鍥而不舍的鉆研精神。

　　教法學法朗讀感悟法

　　教學過程：

　　第一課時

　　一、出示詩句，導入新課。

　　1、映示圖畫。師述詩句“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”所描繪的情景。

　　2、映示：讀詩句，注意讀準字音。說說詩句的意思。

　　3、同學們通過預習，一定知道這句詩是誰寫的吧？

　　4、映示全詩，師范讀，學生齊讀：《題李凝幽居》

　　5、簡介賈島

　�。�1）指名朗讀第一自然段。

　�。�2）他作詩的態(tài)度非常嚴肅認真，字字斟酌，句句推敲，被稱為“苦吟詩人”。

　　6、揭題：今天，我們就一起來學習這個故事，題目是“推敲”。

　　7、學生做“推”和“敲”兩個動作，體會一下不同點。

　　師述：為了斟酌這兩個字，至今還流傳著有名的“推敲”的故事哩！

　　二、輕聲自讀課文兩至三遍，要求

　　1、讀準字音，讀通句子，把課文讀得正確、流利。

　　2、借助字（詞）典并聯(lián)系上下文理解詞語的意思

　　三、檢查自讀效果。

　　四、指導書寫生字。

　　五、安排作業(yè)

　　第二課時

　　一、復習檢查。

　　填空：（ ）有個詩人叫（ ），早年因（ ），出家當了和尚。

　　二、導讀課文。

　�。ㄒ唬┑诙�自然段

　　1、觀察圖畫，說說圖意：寧靜的……沉睡的小鳥。

　　2、這景色多美�。∽x讀課文，看看哪句話是描寫這幅圖的，用“——”畫出來。并指導朗讀這句話。

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