來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-03-07 17:47:12
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《裝滿昆蟲的衣袋》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。
Ⅰ、教學(xué)目標(biāo):
1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。
�。�、學(xué)會(huì)本課生字,聯(lián)系上下文或結(jié)合生活實(shí)際理解詞語(yǔ),如:癡迷、鳥棲蟲居、鼓鼓囊囊等。
3、了解課文內(nèi)容,從法布爾喜歡昆蟲的兩件事中受到啟示,從小養(yǎng)成熱愛(ài)自然、熱愛(ài)科學(xué)的志趣。
4、了解本文的命題方法。
�、颉⒔虒W(xué)重難點(diǎn):
重點(diǎn):能流利、有感情地朗讀課文;感受法布爾對(duì)昆蟲的喜愛(ài)之情。
難點(diǎn):從小養(yǎng)成熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)自然的志趣。
�、�、課時(shí)目標(biāo):
�。ǖ谝徽n時(shí):練習(xí)朗讀課文,做到正確、流利,學(xué)會(huì)本課的生字詞,初步感知課文內(nèi)容,了解課文講述的兩件事。最后能提出自己在讀書過(guò)程中遇到的問(wèn)題。)
�。ǖ诙n時(shí):交流自己在學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題,并通過(guò)讀書自己解決。引導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文,激發(fā)對(duì)科學(xué)、自然的熱愛(ài),感受法布爾對(duì)昆蟲的喜愛(ài)之情。)
Ⅳ、教學(xué)準(zhǔn)備:
1、收集有關(guān)法布爾的資料,全面感知這位偉大的科學(xué)家。
2、自主預(yù)習(xí)課文,提出問(wèn)題。
第一課時(shí)
一、教學(xué)目標(biāo):
�。薄⒕毩�(xí)朗讀課文,做到正確、流利。
�。�、學(xué)會(huì)本課的生字詞,初步感知課文內(nèi)容,了解課文講述的兩件事。
�。�、能提出自己在讀書過(guò)程中遇到的問(wèn)題。
二、教學(xué)過(guò)程:
(一)導(dǎo)入新課:
�。薄⒄�(qǐng)把你們的手放進(jìn)你們的口袋,說(shuō)一說(shuō)你們的口袋里放了些什么。
�。病⒖捎幸晃粋ゴ罂茖W(xué)家,他小時(shí)候,在衣袋里裝滿了昆蟲。他是誰(shuí)?(板書:法布爾)
3、你們了解他嗎?向大家介紹介紹。
�。�、齊讀課題,讀了課題后,有什么問(wèn)題要問(wèn)嗎?
�。ǘ┳宰x課文,要求:
�。�、大聲地自由讀課文,如果有些段落或語(yǔ)句讀得不夠熟練,就多讀幾遍,直到讀流利為止。
�。�、把自己沒(méi)讀懂的地方做上記號(hào)。
(三)交流讀書情況,結(jié)合朗讀理解部分詞語(yǔ):
1、指名分讀課文(有些重點(diǎn)段落齊讀)
2、請(qǐng)同學(xué)讀自己讀得不流利的段落。
�。�、把自己讀得很好的段落讀給大家聽(tīng)。
�。ㄋ模┰僮x課文,初步感知課文內(nèi)容:
�。�、同桌互讀,一邊讀一邊交流每小節(jié)的意思。
2、集體交流:你讀明白了什么?
法布爾小時(shí)候很喜歡昆蟲(2-10)
法布爾是一位偉大的科學(xué)家、小時(shí)候的生活環(huán)境(1)
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