來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-03-07 16:14:42
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年閩教版三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《Hello》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。
教學(xué)目標(biāo):
語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo)
1. 學(xué)習(xí)字母Cc 和 Dd。
2. 學(xué)習(xí)單詞cat和dog。
3. 初步運(yùn)用what,is,your,name,my等詞匯。學(xué)習(xí)句子What’s your name ? My name is …。
4. 學(xué)唱歌曲:What’s your name ?
5. 功能:簡(jiǎn)單的自我介紹;詢問(wèn)他人的姓名。
語(yǔ)言技能目標(biāo)
1. 能認(rèn)讀和正確書(shū)寫(xiě)字母Cc 和 Dd,并能用升降調(diào)朗讀。
2. 能根據(jù)圖片說(shuō)出cat和dog,并能看圖識(shí)詞。
3. 能用英語(yǔ)介紹自己和詢問(wèn)他人的姓名。
教具準(zhǔn)備:
1.字母卡片:Aa,Bb,Cc,Dd。
2.單詞圖片和卡片:apple,banana,cat,dog等。
3.課本中人物的頭飾。
4.錄音機(jī)或教學(xué)光盤(pán)。
教學(xué)過(guò)程:
Step1 Warming up
師生互致問(wèn)候。教師熱情地用―Hello!“或―Hi!“向?qū)W生打招呼,先全 體,后個(gè)別要求學(xué)生用―Hello, Miss / Mr.…“或―Hi, Miss / Mr.…“回應(yīng)教師。
Step2 Revision
1. 教師出示Miss Gao, Wang Tao, Sally 和Julia的頭飾,引導(dǎo)全班學(xué)生用“Hello,Miss Gao/ Wang Tao/Sally/Julia .”打招呼。
2. 請(qǐng)四位學(xué)生上臺(tái),戴上頭飾,進(jìn)行對(duì)話表演。
3. 分別請(qǐng)幾位學(xué)生上臺(tái)當(dāng)小老師,做對(duì)話表演,如:請(qǐng)學(xué)生A 上臺(tái)當(dāng)小老師,他(她)要熱情地對(duì)某位同學(xué)說(shuō):“Hello,I’m Miss/Mr.A. Nice to meet you.”該同學(xué)要回應(yīng)說(shuō):“Hello,I’m …。Nice to meet you, too.”
4.揭示并板書(shū)課題:Unit 1 Hello Part B。
Step3 Presentation
。ㄒ唬┚湫徒虒W(xué)
1. 教師出示Yang Ming 的頭飾說(shuō):―今天我們還要結(jié)識(shí)一位Miss Gao 的學(xué)生,知道他叫什么名字嗎?我們可以用What’s your name? 來(lái)詢問(wèn)新朋友的姓名。“
2. 教師在黑板上出示句子What’s your name? 然后教授這句話,教師要注意糾正學(xué)生的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào),特別注意name中/m/的發(fā)音。
3.教師戴上Yang Ming的頭飾,請(qǐng)全班同學(xué)問(wèn):What’s your name? 教師回答:My name is Yang Ming.在黑板上出示這個(gè)句子,教授這個(gè)句子。
4. 告訴學(xué)生,當(dāng)別人用What’s your name? 詢問(wèn)你的姓名時(shí),你可以用My name is…來(lái)回答,也可以用I’m …來(lái)回答。
5.鞏固練習(xí)。 請(qǐng)四個(gè)同學(xué)分別戴上課本中出現(xiàn)的四位學(xué)生的頭飾,進(jìn)行What’s your name? My name is…的對(duì)話表演。
(二)課文教學(xué)
1. 翻開(kāi)課本第4頁(yè),教師播放課文錄音或教學(xué)光盤(pán),熟悉課文內(nèi)容。
2. 教師再播放課文錄音二到三次,學(xué)生逐句跟讀。
3. 分角色表演對(duì)話。
4. 鞏固練習(xí)。
(1)完成課本第5頁(yè)的Ask and answer。
游戲——接龍。 游戲規(guī)則:每組第一個(gè)學(xué)生對(duì)第二個(gè)學(xué)生說(shuō):―Hello, my name is XX, What’s your name?“第二個(gè)學(xué)生也要使用相同的語(yǔ)言回應(yīng),以此類(lèi)推,直到每組的最后一個(gè)學(xué)生。
說(shuō)得又快又好的小組為優(yōu)勝組,請(qǐng)?jiān)摻M再表演一次給全班同學(xué)看。
相關(guān)推薦:
小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題
盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)
歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)幼教網(wǎng),幼兒教育我們一路陪伴同行!>>點(diǎn)擊查看