來源:幼教網(wǎng) 2018-03-07 14:04:18
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版三年級英語下冊《A new coat for Li Ming》教案設(shè)計,希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。
一、教學(xué)目標(biāo):
1、知識方面:
。1) 使學(xué)生練習(xí)說、寫,并口頭應(yīng)答短語a pair of , put on
。2) 學(xué)生能夠在插圖的幫助下理解本課故事。
2、能力方面:
。1)繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生敢說的勇氣,使學(xué)生在口語交際中能靈活運(yùn)用本課會話。
。2)繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生傾聽的習(xí)慣,包括聽教師的說、聽學(xué)生的說以及聽錄音。并在聽的同時鼓勵學(xué)生能結(jié)合圖畫理解英語信息。
3、情感態(tài)度、價值觀:
。1)努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)輕松、活潑的課堂氛圍,培養(yǎng)學(xué)生樂于模仿、敢于開口的能力,激發(fā)學(xué)生用英語表達(dá)的欲望。
。2)讓學(xué)生在理解故事的過程中體驗(yàn)學(xué)習(xí)英語的快樂,使學(xué)生保持興趣,樹立自信。
二、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn):
。1) 教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生練習(xí)說、寫,并口頭應(yīng)答短語a pair of , put on ,并用英語造句練習(xí)。
(2) 教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生能夠在插圖的幫助下理解并復(fù)述本課故事。
三、教具準(zhǔn)備:單詞卡片、游戲用實(shí)物、錄音機(jī)等四、教學(xué)安排:1課時
五、教學(xué)過程:Class Opening and Review
1、Greeting:
教師用Hello!How do you feel now ?Are you happy ?等表達(dá)與學(xué)生問候,讓師生在輕松的交流中走進(jìn)本節(jié)課。
2、Sing:《He’s wearing red pants》
3、Review: 出示單詞卡片,師生進(jìn)行快速問答(Free Talk):
What’s this ? Is this a___ or a____ ? Is this / Are these too big or too small ?
New Concepts (1) a pair of
教師出示實(shí)物,介紹新知識
T : Look ,class ! What is it ?(手拿sock,提問學(xué)生)C : It is sock .
T : Good ! What is it now ?(拿出一雙,并示范讀)a pair of sock放慢語速,重復(fù)a pair of , Say it
,please .
C : a pair of , a pair of , a pair of
教師繼續(xù)出示其他圖片shoes , boots , gloves , pants , shorts 等,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。
C : A pair of shoes /boots /gloves,/pants /shorts……
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