2018年冀教版三年級英語下冊《Shoes and socks》教案設計

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版三年級英語下冊《Shoes and socks》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　Class Opening and Review開始上課和復習

　　GREETING 問候

　　SING A SONG 唱歌曲

　　唱 "DO THE HOKEY POKEY".（借以復習 his 和 her)

　　★ 播放錄音，與學生一起跟著錄音邊唱邊做動作。

　　★ 然后快速復習 唱歌時做的動作。

　　教師：（對單個學生）Stand,please.Wave your arm.

　�。▽θ�班）What's he /she doing?

　　全班：He/She's waving his /her arm.

　　教師：（對另一名學生）Stand,please.Shake your leg.

　　（對全班）What's he /she doing?

　　全班：He/She 's shaking his / her leg.

　　ROLE--PLAY角色扮演

　　★ 課前收集學生帶來的服飾，掛在教室前面，裝飾成服飾店。

　　★ 教師扮演導購員,對商品進行解釋并提問.例如：

　　教師：This is a clothes shop.

　　The name of the shop is "PREETY BABY".

　　Here we have many beautiful clothes.

　　Look!(指著一件藍色的裙子)What is it?

　　學生：Skirt.

　　教師：What colour is it?

　　學生：Blue.

　　★ 招募“導購員”，對商品進行介紹。

　　New Concepts 新概念

　　1.Shoes,socks,dress,shorts.

　　DEMONSTRATE示范

　　★教師繼續(xù)扮演導購員，對大家進行新品介紹。（介紹新單詞）

　　教師：Pay attention,everybody!Here are "new brand on

　　sale"!(新品上市)How nice! Look！What is it? It's a dress.

　　Dress.Dress.Class,say it ,please!

　　學生：Dress,dress.

　　教師：Very good! I t's a dress.

　　★用同樣方法介紹shoes,socks,dress,shorts.

　　★播放錄音，讓學生看書跟讀。

　　GAME做游戲

　　★I做游戲“服裝拍賣會”，比一比，哪一組買到的衣服最多。

　　游戲規(guī)則：那組同學能夠用英語既迅速，又正確地表述服裝的名稱，顏色等特征，就能“買”到這件衣服。

　　ACTIVITY BOOK:L20 N1活動手冊

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