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來源：幼教網(wǎng) 2018-03-07 10:20:20
３．第三部分。
�。ǎ保┠x第５自然段，根據(jù)提示（幻燈或板書）列出描寫提綱。（劃線處由學(xué)生填寫）
注：劃線處空出，由學(xué)生填寫。
第６自然段小結(jié)上段描寫，用“決不是”強調(diào)白楊樹的“不平凡”。’極普通”即平凡。
４．第四部分。
（１）朗讀第７自然段。
作者承第三部分（５、６自然段）對白楊樹描寫之后，緊接著對它進行抒情性評論。
問：具體評論些什么？采用什么手法？（邊研討邊板書）
作者贊美白楊樹是“偉丈夫”，由樹及人，一連用四個“難道……？”的句式，啟發(fā)讀者思考，展開聯(lián)想。
問：“難道……？”是什么句式？（反問）
第一個“難道”句引導(dǎo)讀者把白楊樹與人聯(lián)系起來思考；
第二個“難道”句引導(dǎo)讀者把白楊樹的品質(zhì)與北方農(nóng)民的品質(zhì)聯(lián)系起來；
第三個“難道”句，又進一步從白楊樹的堅強不屈與敵后傲然挺立的抗日軍民聯(lián)系起來；
第四個“難道”句由白楊樹的枝枝葉葉緊密團結(jié)，力爭上游的精神與用血寫出新中國歷史的精神和意志聯(lián)系起來。
一連四個反問句式又構(gòu)成什么修辭手法？（排比）。這一組排比句，由外及里，層層深入地啟發(fā)讀者思考。
問：聯(lián)系時代背景你領(lǐng)會到作者的意旨了嗎？
明確：領(lǐng)會到作者不只是贊美樹，而是贊頌北方農(nóng)民，贊頌組織領(lǐng)導(dǎo)革命群眾的中國共產(chǎn)黨。這種寫法叫象征。象征是寫作方法而不是擬人、比喻之類的修辭法，擬人、比喻只表現(xiàn)在句子上，象征表現(xiàn)在篇章上，作者將所描繪的事物賦予一定的意義。
問：為什么作者要采用象征手法？
明確：因為作者在國統(tǒng)區(qū)，不能直言贊美根據(jù)地，謳歌共產(chǎn)黨。
５．第五部分（８、９自然段）。
�。ǎ保├首x（第８自然段），看本段各句與前幾段主旨句（或顯示主旨的詞語）的聯(lián)系。
明確：①句“白楊樹是不平凡的樹，它在西北極普遍，不被人重視，就跟北方的農(nóng)民相似”與第４自然段的“那就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而實在是不平凡的一種樹”照應(yīng)。②句“它有極強的生命力，磨折不了，壓迫不倒，也跟北方的農(nóng)民相似。”與第５自然段中的“這是雖在北方風雪的壓迫下卻保持著倔強挺立的一種樹”“不折不撓，對抗著西北風”相照應(yīng)。③句“我贊美白楊樹，就因為它不但象征了北方的農(nóng)民，尤其象征了今天我們民族解放斗爭中所不可缺的樸質(zhì)、堅強，力求上進的精神。”與第７自然段中的“象征了北方農(nóng)民”“樸質(zhì)，嚴肅，堅強不屈”“力求上進”等相照應(yīng)。
由此可見，本段是全文總結(jié)，說明贊美白楊樹的原因，點明了全文主題，揭示了白楊樹的象征意義。
�。ǎ玻├首x第９自然段。
對白楊樹本身的形象刻畫及其對其象征意義的揭示已都寫到了，為什么還要寫這一小段呢？
首先要搞清“貴族化的捕木”指的什么，作者曾于１９７８年回信答復(fù)一位讀者說“貴族化的捕木象征國民黨反動派”，這樣把楠木與白楊樹對比，主題不就更加深刻了嗎？最后再以昂揚的調(diào)子贊美白楊樹，呼應(yīng)開頭，結(jié)束全文，抒發(fā)的感情就更加熱烈了。
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