2018年人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《遨游太空的五星紅旗》教案設(shè)計(jì)(2)

　　一是第一面搭載我國(guó)自己的航天器遨游太空的五星紅旗，顯示了中國(guó)航天技術(shù)的發(fā)展；

　　二是美籍華人王贛駿博士贈(zèng)送給中國(guó)航天部的一面五星紅旗，表達(dá)了他對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情；

　　三是一位美國(guó)宇航員贈(zèng)送給中國(guó)的一面五星紅旗，表達(dá)了美國(guó)人民對(duì)中國(guó)人民的友好情誼。

　�、壅n文重點(diǎn)介紹了哪一面遨游過(guò)太空的五星紅旗，請(qǐng)找出相關(guān)段落。

　　[設(shè)計(jì)意圖：整體感知和把握課文能力的培養(yǎng)，讀通讀順是前提，邊讀邊思是關(guān)鍵。只有真正夯實(shí)讀書的過(guò)程，才能保證讀有成效。母語(yǔ)的學(xué)習(xí)規(guī)律決定了多讀的重要性，選讀課文應(yīng)該成為鞏固良好閱讀習(xí)慣和培養(yǎng)閱讀能力的有效載體。]

　　三、細(xì)讀課文，交流檢測(cè)

　　1、讀一讀，了解課文重點(diǎn)介紹的五星紅旗的非凡經(jīng)歷。

　�、龠@是第一面搭載我國(guó)自己制造的衛(wèi)星敖遨游太空的五星紅旗。

　�、谶@面五星紅旗先在天安門廣場(chǎng)升起，又被贈(zèng)送給香港行政區(qū)首任行政長(zhǎng)官董建華，最后在香港回歸祖國(guó)的第一天高高飄揚(yáng)于香港特別行政區(qū)的上空。

　　2、聯(lián)系上下文體會(huì)句子，探究這面五星紅旗的非凡經(jīng)歷。

　　句1：這面遨游太空的五星紅旗，顯示了中國(guó)航天技術(shù)的發(fā)展。

　�。ㄒ龑�(dǎo)學(xué)生從自己設(shè)計(jì)制造的衛(wèi)星，擔(dān)負(fù)多項(xiàng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的任務(wù)，成功發(fā)射和安全返回等方面，體會(huì)我國(guó)科技工作者艱苦奮斗，自力更生的精神和我國(guó)航天事業(yè)所取得的偉大成就。）

　　句2：白雪覆蓋的天安門廣場(chǎng)上，大約有5萬(wàn)名熱情的各界群眾，跟國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的戰(zhàn)士一起目送這面有特殊意義的五星紅旗，升上廣場(chǎng)上空。

　　（引導(dǎo)學(xué)生從理解“特殊意義”入手，聯(lián)系這面國(guó)旗的非凡經(jīng)歷和升旗場(chǎng)面的描寫，體會(huì)全中國(guó)人民振興中華的滿腔熱情和堅(jiān)強(qiáng)信心。）

　　3、感情朗讀，表達(dá)真情實(shí)感。

　�。ň�1）讀得堅(jiān)定有力，讀出驕傲、自豪之情；

　�。ň�2）讀準(zhǔn)重音，先迎后揚(yáng)，讀出莊嚴(yán)，讀出自信。

　　[設(shè)計(jì)意圖：閱讀能力的發(fā)展，依賴于反復(fù)的閱讀實(shí)踐。抓住主要句子體會(huì)，聯(lián)系上下文理解，訓(xùn)練語(yǔ)言文字和感情朗讀必經(jīng)貫穿閱讀教學(xué)全過(guò)程，以促進(jìn)“三維目標(biāo)”落在實(shí)處。讓學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)的實(shí)踐中，鞏固、遷移、運(yùn)用和提高，不斷發(fā)展閱讀能力。]

　　四、拓展延伸，讀寫結(jié)合

　　1、聯(lián)系我國(guó)航天事業(yè)的飛速發(fā)展，說(shuō)一說(shuō)內(nèi)心的感受。

　　2、學(xué)完課文，你都想到什么，把心里想到的寫下來(lái)。

　　[設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)學(xué)生理解和表達(dá)的能力是語(yǔ)文教學(xué)的根本任務(wù)。通過(guò)讀寫結(jié)合，適時(shí)練筆，不僅有助于深化閱讀，升華認(rèn)識(shí)，也有助于保持練筆興趣，提高表達(dá)能力。]

　　附：板書設(shè)計(jì)

　　遨游太空的五星紅旗

　　非凡經(jīng)歷 → 特殊意義

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