來源:幼教網(wǎng) 2018-03-06 17:45:22
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年廣州版三年級(jí)英語上冊(cè)《Hello!》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。
教學(xué)內(nèi)容:
Unit1 Hello
教學(xué)目標(biāo):
1.學(xué)生能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀、會(huì)運(yùn)用句型:Hi/ Hello, I’m …/
Good morning./Good afternoon.。
2.學(xué)生能認(rèn)識(shí)主要的卡通形象:Sam, Bobby
3.學(xué)生能夠在不同的情境下和周圍的人打招呼。
教學(xué)重點(diǎn):
1. 能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀、會(huì)運(yùn)用句型:Hi/ Hello, I’m …/
Good morning./Good afternoon.。
2. 學(xué)生能認(rèn)識(shí)主要的卡通形象:Sam, Bobby
3.能讀懂小卡通故事。
教學(xué)難點(diǎn):
1.能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀、會(huì)運(yùn)用句型:Hi/ Hello, I’m …/
Good morning./Good afternoon.。
2.能初步會(huì)用英語表達(dá)自己的名字。
3 能夠在不同的情境下和周圍的人打招呼。
教學(xué)過程:
Step 1 Warming up.
1. 在上課前,老師先放本單元的Song Time里
面的歌來吸引學(xué)生的注意力。讓學(xué)生下課也沉浸在英語的氛圍中。
T: Now class begins.
S: Stand up.
T: Hello, class.
Ss: Hello. (如果不是回答的很整齊老師也不用太在意)
T: Sit down, please.
S: Thank you.
可進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼n堂常規(guī)用語練習(xí)
2.示范并要求學(xué)生開小火車相互打招呼
T:Hello, I’m (Miss/ Mr) …
S1:Hello, Im…
T: Now let’s say Hello to each other one by one.
S: OK. (如果學(xué)生不會(huì)打招呼,可以適當(dāng)提示)
Step 2 Revision
1. 出示課文人物頭飾Miss Li, Su Hai, Liu Tao, Mike, Wang Bing。
學(xué)生快速說出這些人物的名字。
2. 出示Stoty time部分的圖片,讓學(xué)生一同桌為單位練習(xí)。
Step 3 Presentation
1.教師出示課文掛圖并且板書who和 what
先根據(jù)問題梳理一下板書的具體意思。
認(rèn)識(shí)兩個(gè)卡通人物,并教授cat和mouse。
T:What’s the cat’s name? What’s the mouse’s name?(同樣可以提示中文,讓學(xué)生熟悉這樣通過疑問詞來自學(xué)課文的方式。)
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