來源:幼教網(wǎng) 2018-03-06 15:20:21
。4)讓學生說一說是否還知道其他含有字母k和c的單詞,并說出字母k和c在單詞中分別發(fā)什么音。
Self-assessment
(1)讓學生說一說本單元主要學習了哪些內(nèi)容。
。2)根據(jù)單元主要內(nèi)空,讓學生說一說他們是否能在不同情景中詢問、猜測和說明彼此對食物的喜好。
。3)讓學生讀自評表,根據(jù)自評表上的內(nèi)容逐一評價。
Uncle Booky’s Storytime
1、導入故事
問學生最近是否有哪位同學的父母過生日,如果有,讓學生說說是如何慶祝的。
2、閱讀故事
(1)呈現(xiàn)第一幅圖片,讓學生說一說故事中都有哪些人物。
。2)讓學生獨立閱讀故事,猜一猜是誰要過生日。
。3)再次讓學生閱讀故事,說一說每個人物分別喜歡什么食物。
。4)讓學生說一說最終他們買了什么,為什么,回家后爸爸的反應如何。
T: What do they buy? Why? And does father like the food?
(5)引導學生說一說他們從故事中得到了怎樣的啟示。
Homework:
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