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來源：幼教網 作者：俠名 2018-03-06 15:13:41
（1）抓“不解之緣”學第二自然段。（你怎么理解“不解之緣”，從文中找找有關的句子）
�、� 如“我在娘胎時……肚子里唱。”感受母親對藝術的執(zhí)著和追求。
Ａ 母親在臺上唱戲，一直到？看到這，你覺得文中的這位母親是怎樣的人？
�。峦卣�
這位母親就是新鳳霞，同時推薦新鳳霞名言：“臺上做戲，臺下做人。不屈為至貴，最富為清貧。”
�、�“肚子里暗無天日……為我喝彩”體會“我”對藝術的熱愛。同時指導朗讀，如“一……就……、憋、總算”體會對藝術的鐘愛。
（2）第三自然段，主要通過朗讀體會“我“的活潑可愛、熱愛藝術、有趣的畫面。
（3）
出示：無論多么遠的劇場，無論演出到多晚，我是場場必到，直至演出結束。每次演出，我一定要到臺上去看，即使被擠在厚厚的幕布里，憋悶得滿頭是汗，也興趣盎然。
①自由讀一讀
�、谟�“雖然 （ *），但是（ ） 。
�、垭m然劇場路途遙遠，雖然演出時間很長，雖然幕布很厚很厚，但是我？（依然興趣盎然）這都是因為？
對評劇的鐘愛，不難看出“我”的成功離不開藝術的熏陶，母親對藝術的執(zhí)著和熱愛深深地影響了“我”，小小年紀就隨母親到處奔波，藝術的種子早已埋在了“我”的心里。
�、苁前。赣H對藝術的執(zhí)著和熱愛深深地影響了“我”， 藝術的種子早已埋在了“我”的心里。
齊讀。
（二）研讀“為什么說舞臺煉就了我的勇氣和毅力”
出示：我在舞臺上慢慢長大，舞臺如一爐火，煉就了我的勇氣和毅力。
1、快速瀏覽課文6——9自然段，哪個句子最能說明“我” 舞臺煉就了我的勇氣和毅力？
2、交流
出示：六歲的小女孩柔弱的身體成了黑臉大漢手中的一塊生面團，翻過來、 過去、立起來、橫過去，抻、拉、壓、拽，為所欲為，奶奶看不過我被整得滿臉的淚水和汗水，每次都目不忍視地躲到里屋。
�。�1）自己好好讀這個句子，哪些字詞緊緊地揪住了你的心。
�。�2）透過這些字詞，再看看這幅圖，你仿佛看到了什么？又聽到了什么？
�。�3）想象說話
出示：這一幕，被奶奶看見了，她 （ ）
這一幕，被媽媽看見了，她 （ ）
這一幕，被爸爸看見了，他 （ ）
�。�4）母親對我一直都是溺愛嬌寵，可現(xiàn)在卻？一向心疼自己的奶奶此時卻目不忍視地躲到里屋呢？他們?yōu)楹尾怀雒孀柚鼓兀克麄兊男脑妇烤故鞘裁茨兀?br />
�。�5）那么文中的“我”面對這些，放棄了嗎？
引讀——我自己倒從沒……
從這，你又看到了一個怎樣的小新鳳霞？（頑強的毅力、吃苦、對藝術的執(zhí)著追求）
正因為我的毅力、決心，所以——幾年后……
�。�6）俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功”，正是因為“我”堅持不懈的毅力和勇氣，所以文中的“我”，也就是這篇文章的作者——吳霜
拓展：
吳霜，我國當代著名的花腔女高音歌唱家、劇作家、畫家和作家。早年畢業(yè)于中央音樂學院，后留美六年學習西樂。代表作品《光明三部曲》、《別為你的相貌發(fā)愁》、《女人漂亮》、《父女驚魂》等。
�。�7）在吳霜的眼里，引讀——舞臺如一爐火，煉就了我的勇氣和毅力。
（8）那么舞臺還會如什么呢？
出示：我在舞臺上慢慢長大，舞臺如 （ ）；
我在舞臺上慢慢長大，舞臺如 （ ）；
我在舞臺上慢慢長大，舞臺如 （ ） ……
四、情感提升
通過學習這課，你從中受到了什么啟發(fā)？或者有什么收獲？
�。ɡ蠈嵶鋈�，認真演戲等）（可以是藝術家的名言，俗語或諺語等）
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