2018人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《萬(wàn)以內(nèi)的加、減法》教案設(shè)計(jì)(3)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、經(jīng)歷萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的連續(xù)退位減法的認(rèn)識(shí)過(guò)程，學(xué)會(huì)三位數(shù)與三位數(shù)的退位減法

　　2、通過(guò)觀察、估算等方法，能正確的筆算多位數(shù)減法。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的連續(xù)退位減法

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的連續(xù)退位減法的筆算算法

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

　　1、 口算（指生回答）

　　80—7= 56—3= 76—12= 98—35=

　　2、豎式計(jì)算（指生板演）

　　654—12= 123—100= 876—123= 587—198=

　　師小結(jié)：587—198=豎式計(jì)算應(yīng)該注意點(diǎn)什么？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。

　　二、新授

　�。ㄒ唬├�1

　　1、多媒體出示教學(xué)例題1：放假同學(xué)們都喜歡去旅游，在我國(guó)云南有三個(gè)美麗的地方，

　　分別是麗江、大理和昆明。請(qǐng)同學(xué)們課本，這就是我們的行車路線，我們坐飛機(jī)到昆明，然后從昆明出發(fā)行348千米到達(dá)了大理，又從大理出發(fā)去麗江。大家在書(shū)上可以看到從昆明到麗江有517千米。那么大理到麗江有多少米呢？

　　2、小組討論估算大理到麗江有多遠(yuǎn)？說(shuō)明方法

　　3、用線段圖的方法來(lái)理清問(wèn)題，圖中昆明到麗江的路程拉成一條直線，可以使問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系更加明了。

　　4、列豎式計(jì)算，指生到黑板演示

　�。ǘ�）例2

　　1、現(xiàn)在我們把517改成507，想一想，計(jì)算上有什么不同？自由發(fā)言。

　　2、同桌交流計(jì)算方法，然后選出代表，指生到黑板前講，把你們認(rèn)為最容易的方法說(shuō)給大家聽(tīng)，邊講邊板書(shū)。然后請(qǐng)其他學(xué)生講評(píng)。

　　師小結(jié)：改了數(shù)字之后還是要按照減法運(yùn)算法則來(lái)計(jì)算

　　（三）例3

　　1、怎樣計(jì)算500—185（自由發(fā)表意見(jiàn)，方法越多越好）

　　2、用豎式計(jì)算，指生板書(shū)

　　三、鞏固練習(xí)，拓展提高

　　完成第23頁(yè)的做一做

　　四、小結(jié)

　　今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲？

　　五、作業(yè)

　　完成作業(yè)練習(xí)六

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