2018年人教版三年級數(shù)學(xué)下冊《筆算乘法》教案設(shè)計

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年人教版三年級數(shù)學(xué)下冊《筆算乘法》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　教材第46頁例1及相關(guān)內(nèi)容

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的不進位乘法的筆算方法。

　　2、理解用第二個因?qū)偈�位上的�?shù)乘第一個因數(shù)的多少個“十”，乘得的數(shù)的末位要和因數(shù)的十位對齊。

　　教學(xué)重點：

　　掌握筆算方法并正確計算。

　　教學(xué)難點：

　　解決乘的順序和第二部分積的書寫位置問題。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　多媒體課件 例1主題圖 彩筆

　　教學(xué)過程：

　　一、學(xué)前準(zhǔn)備

　　1、口算。

　　52×10

　　43×30

　　12×40

　　31×20

　　17×20

　　2、筆算并說出計算過程。

　　41×7

　　二、探究新知

　　1、學(xué)習(xí)教材第46頁例1.

　　出示圖，讓學(xué)生說一說，這幅圖所展示的情景是什么。

　　（王老師去書店買書，買了12套，每套書有14本，她在想一共買了多少本）

　　讓學(xué)生說一說，這道題如何列式。引導(dǎo)學(xué)生去想這是一道什么樣的乘法算式。（兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法算式）

　　指導(dǎo)：你能不能運用以前學(xué)過的知識，來探究今天擺在我們面前的這個問題呢？

　　組織學(xué)生用充足的時間進行討論，把討論的結(jié)果記錄在練習(xí)本上，然后各組選代表說出本組的想法，展示各組不同的計算過程和結(jié)果。

　　例：14×10=140（本） 14×2=28（本）

　　140+28=168（本）或14×12=168（本）

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看