2018年滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《應(yīng)用》教案設(shè)計(jì)(2)

　　（三）同學(xué)們都知道現(xiàn)在正是旅游旺季，為了到景點(diǎn)時(shí)不用排隊(duì)買(mǎi)票，老師提前打電話預(yù)訂了門(mén)票，賣(mài)票的阿姨說(shuō)：“30人以上可以按團(tuán)體票算，你們有多少人？”老師說(shuō)：“4人一組，共10組”賣(mài)票的阿姨說(shuō)“按普通票算你們應(yīng)該交1400元，按團(tuán)體票算你們應(yīng)交1000元就夠了。”同學(xué)們算一算每人應(yīng)交多少門(mén)票錢(qián)？ 自己試做然后與同桌交流想法。 指名說(shuō)說(shuō)是怎樣做的？

　�、�1000 ÷ 4 ÷ 10

　�、� 1000 ÷（4× 10） ＝250 ÷10 ＝1000 ÷ 40 ＝25（元） ＝25（元） 答：每人應(yīng)交25元門(mén)票錢(qián)。

　�。ㄋ模┳龊脺�(zhǔn)備工作我們就可以出發(fā)了，老師和同學(xué)們一起參觀了————等 ，這時(shí)來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)，同學(xué)們想坐高空攬車(chē)，2個(gè)人一輛車(chē)，一共需要20輛車(chē)，每張票10元，老師拿出買(mǎi)門(mén)票時(shí)節(jié)省下來(lái)的400元讓同學(xué)們坐攬車(chē)，夠用嗎？ 學(xué)生做完后說(shuō)說(shuō)是怎樣做的。 可以是： 10×2×20 或者 10×（20×2 ） ＝20×20 ＝10×40 ＝400（元） ＝400（元） 還可以是： 400÷20÷2 或者 400÷（20×2）

　�。�20÷ 2 ＝400÷40 ＝10（元） ＝10（元）

　�。ㄎ澹�從攬車(chē)上下來(lái)，同學(xué)們想休息一下，來(lái)到草坪旁的長(zhǎng)椅上坐下來(lái)，這時(shí)一個(gè)同學(xué)看到路邊立著一塊牌子，就大聲地讀起來(lái)：“我國(guó)森林面積逐漸減少，沙漠化現(xiàn)象十分嚴(yán)重，北方的春天經(jīng)常出現(xiàn)沙塵天氣，為了我們共同的家園，請(qǐng)您捐款種樹(shù)吧！”中隊(duì)長(zhǎng)和大家商量后，大家一致同意把買(mǎi)車(chē)票節(jié)省的錢(qián)用來(lái)買(mǎi)樹(shù)苗，節(jié)省了200元錢(qián)，每棵樹(shù)苗5元錢(qián)，每捆10棵，你知道我們的錢(qián)可以買(mǎi)多少捆樹(shù)苗嗎？

　�、�200÷5÷10

　�。�40÷ 10 ＝

　�。�4（捆）

　�、� 200÷（10×5）

　　200÷50 ＝4（捆）

　�。�4（捆）

　　答：可以買(mǎi)4捆。

　　二、總結(jié)

　　今天我們不但自己做好了春游的準(zhǔn)備工作，還在春游中做了一件有意義的事情，想象一下，過(guò)幾年你再來(lái)到這個(gè)公園，將會(huì)看到什么景象？（綠樹(shù)成蔭??）相信這些小樹(shù)一定會(huì)和你們一樣長(zhǎng)大成材，為我們的祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。

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