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來源：幼教網(wǎng) 2018-03-02 10:12:51
二、初讀課文，整體感知
1、快速瀏覽，找關(guān)鍵句
快速讀瀏覽課文，找出文中唯一一處雷鋒和大嫂的對話，用筆劃下來。出示：
同志呀，我一輩子也忘不了你的情意！
軍民一家嘛，何必說這個……
看到這兩個句子，你想到了什么？（教師整理后出示：）
為什么大嫂說一輩子都忘不了雷鋒的情意呢？雷鋒說的“軍民一家”又是什么意思呢？同學(xué)們，讓我們帶著這些問題再一次來走進(jìn)今天的《軍民一家》。
2、自學(xué)課文
�、俾犝n文錄音、思考、課文講了一件什么事情？
�、趯W(xué)習(xí)字詞
a、自由朗讀課文。要求：讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，讀通課文；劃出生字新詞，聯(lián)系上下文，想想含義；在不理解的地方作上標(biāo)記。
b、檢查：認(rèn)讀字詞。指名逐節(jié)朗讀課文。將稍難的詞句逐一列出，在書上做上標(biāo)記，在學(xué)習(xí)課文中聯(lián)系上下文逐一解決。
三、圍繞中心學(xué)習(xí)課文
討論：為什么大嫂說一輩子都忘不了雷鋒的情意？找一找哪幾個自然段寫了雷鋒幫助大嫂？
1、課文的2、3兩節(jié)寫了雷鋒冒雨送大嫂回家，那第一小節(jié)告訴了我們什么？
哪個詞語可以看出當(dāng)時天氣？（陰云密布）
你能形容一下陰云密布的天氣是怎么樣的嗎？
研讀第2句：①這句話中講到了哪幾件事？兩件事之間用了一個什么詞語將它們連起來？（板書：剛…就…）②近義詞：一……就③你能用上“剛…就…”說一句話嗎？
�。ㄌ峁┱Z境）.我回家—馬上做作業(yè)
.小朋友走到教室門口—上課鈴響了
自己練說一句
2、抓住重點詞語、學(xué)習(xí)第二小節(jié)
①自由朗讀第2自然段，思考：雷鋒為什么要幫助大嫂？（同桌討論，引導(dǎo)涉及艱難）
②“艱難”是什么意思？從課文中找出來大嫂艱難行走的句子，詞語。（結(jié)合單元學(xué)習(xí)提示理解學(xué)習(xí)）
③朗讀學(xué)習(xí)，突出重點詞語：一步一滑、艱難。（自由練讀，指名讀，集體讀）
看到眼前的情況，雷鋒怎么做？怎么說？
圈出雷鋒的一連串動詞。板書：跑、披、脫下、披、抱、冒著、走。
為什么用“跑”而不用“走”呢？
還有哪些詞語可以看出雷鋒的著急？（板書：趕快，趕緊）
�、苡懈星槔首x（男女生分角色朗讀兩個人物的動作、語言）
四、鞏固練習(xí)
1、抄寫生字詞
2、用“剛…就…”寫一句話
第二課時
課時教學(xué)目標(biāo)：
1、研讀課文，理解“軍民一家”的含義。
2、有感情朗讀課文，體驗大嫂一輩子忘不了雷鋒的情意。
3、懂得能幫助別人是快樂的，充實的，也是崇高的
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