2018年語(yǔ)文S版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《雪頓節(jié)上看賽�！方贪冈O(shè)計(jì)(2)

　　2.抓重點(diǎn)的詞句品讀，體會(huì)情感。在指導(dǎo)朗讀課文時(shí)，要引導(dǎo)學(xué)生抓住賽前、賽中和賽后出現(xiàn)的壯觀場(chǎng)面、牦牛發(fā)怒奔跑的驚險(xiǎn)和它與主人的親近及賽后歡樂(lè)的情景所蘊(yùn)含的情感因素，在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，通過(guò)自己的朗讀表達(dá)出藏族人民過(guò)雪頓節(jié)參賽牦牛的歡樂(lè)之情。

　　3.引導(dǎo)學(xué)生讀課后學(xué)習(xí)鏈接的內(nèi)容，了解雪頓節(jié)的有關(guān)民俗，還可以交流課前搜集到的其他資料，或者在閱讀理解課文的基礎(chǔ)上，主要根據(jù)課文內(nèi)容和學(xué)習(xí)的需要去查找、搜集有關(guān)資料，擴(kuò)大閱讀范圍。三年級(jí)的學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，對(duì)于藏族節(jié)日雪頓節(jié)了解得不多，因此，教學(xué)時(shí)，可采用課件教學(xué)搜集關(guān)于少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日和藏族的民俗風(fēng)情圖片，讓學(xué)生通過(guò)直觀感受學(xué)習(xí)課文。

　　4.課標(biāo)要求：“積累課文中的優(yōu)美詞語(yǔ)、精彩句段，以及在課外閱讀和生活中獲得語(yǔ)言材料。”在學(xué)習(xí)課文的過(guò)程中，要引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)積累優(yōu)美的詞句。從課文中找出描寫(xiě)牦牛發(fā)怒奔跑及它與主人親近的語(yǔ)句，讀讀背背，再抄寫(xiě)下來(lái)，進(jìn)行語(yǔ)言積累。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　第一課時(shí)

　�。ㄒ唬┙沂菊n題，導(dǎo)入新課

　　1.今天我們一起學(xué)習(xí)一篇和比賽有關(guān)的文章，拿出你的手和老師一起寫(xiě)課題，重點(diǎn)提示“雪”的第三筆和第九筆、“頓”的第二筆和第四筆。齊讀課題。根據(jù)課題質(zhì)疑：看到課題你會(huì)產(chǎn)生哪些疑問(wèn)？

　　生質(zhì)疑，師相機(jī)引導(dǎo)并梳理板書(shū)。（“雪頓節(jié)”是什么節(jié)？賽牛是怎樣的場(chǎng)面？）

　　抓住一切有利時(shí)機(jī)指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好字。并且引導(dǎo)學(xué)生抓住課題質(zhì)疑，激發(fā)學(xué)生的好奇心及觀察力，以及主動(dòng)探索和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

　　2.請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)書(shū)131頁(yè)看“學(xué)習(xí)連接”，自由讀一讀，說(shuō)說(shuō)你從中了解到了什么？有關(guān)“雪頓節(jié)”你還了解哪些內(nèi)容，介紹給大家聽(tīng)聽(tīng)。

　　引導(dǎo)學(xué)生充分運(yùn)用教材中現(xiàn)有的教學(xué)資源，了解雪頓節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗，并且課前布置學(xué)生搜集相關(guān)的資料，在此時(shí)進(jìn)行交流，培養(yǎng)學(xué)生搜集信息、處理信息的能力。

　　今天，咱們就一起到拉薩看看那里的賽牦牛會(huì)。

　　（二）自主讀文、探究識(shí)字

　　1.自由讀課文，畫(huà)出生字，采用自己喜歡的識(shí)字方法自學(xué)生字。

　　學(xué)生已掌握了一些識(shí)字方法，具備了一定的識(shí)字能力，此環(huán)節(jié)要尊重學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)方法的選擇，鼓勵(lì)學(xué)生自主、合作學(xué)習(xí)。

　　2.字音都讀準(zhǔn)了的同學(xué)把書(shū)立好就大聲讀課文。

　　3.檢查生字、生詞、句子掌握情況：屏幕出示，開(kāi)火車(chē)認(rèn)讀詞語(yǔ)，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)訂正。

　　4.重點(diǎn)生字的學(xué)習(xí)：足字旁的生字和足字加偏旁的生字，引導(dǎo)學(xué)生觀察“踢”和“踩”，注意足字旁的寫(xiě)法以及這兩個(gè)字在田字格中的占位。教師邊指導(dǎo)邊范寫(xiě)，學(xué)生練習(xí)寫(xiě)，師巡視指導(dǎo)，然后進(jìn)行展示。

　　引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)書(shū)寫(xiě)規(guī)律，根據(jù)這些規(guī)律把字不但要寫(xiě)正確，更要寫(xiě)工整、美觀。

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