2018年語文S版三年級語文下冊《雪頓節(jié)上看賽�！方贪冈O計

　　幼教網(wǎng)整理了關于2018年語文S版三年級語文下冊《雪頓節(jié)上看賽牛》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教材分析：

　　《雪頓節(jié)上看賽�！肥钦Z文S版三年級下冊教材第八單元的第二篇課文，這是一篇精讀課文，先概括后具體地記敘了藏族牧民一場賽牦牛會，反映了西藏人民歡度傳統(tǒng)節(jié)日“雪頓節(jié)”的歡樂情景。

　　本文顯著的特點是作者以事情的發(fā)展順序，按比賽前——比賽時——比賽后三部分構篇。通過比賽前的節(jié)日盛裝；比賽時的壯觀、有趣、揪心，比賽后的高興，讓我們感受到了這真是一場別開生面的牦牛比賽；從比賽后沒有獲得名次的選手也并不介意，圖的就是高興，讓我們看到了藏族人民的豁達，樂觀。

　　本單元主要圍繞我國民族文化和世界文化進行介紹。“認真閱讀課文，了解課文的主要內容”是本單元的訓練重點。而《雪頓節(jié)上看賽牛》課文脈絡清晰，情節(jié)簡單，富有情趣，只是記敘了一次賽牦牛會，但有著濃郁的民族風情和民族文化，反映出藏族人民過著歡樂、美好的幸福生活。這樣有利于幫助學生理清課文順序的基礎上把握主要內容。教學中應有效利用課文的有利資源，充分體現(xiàn)單元的學習重點。

　　教學目標：

　　1.認識10個生字，會寫14個生字，理解并積累詞語。

　　2.初步讀文，抓住重點詞語理清課文的寫作順序，能說出課文的主要內容。

　　3.細讀課文，通過抓重點段落、句子、詞語，結合上下文、看圖片、想象等方法理解課文內容，體會藏族人民過雪頓節(jié)賽牦牛時的歡樂心情，認識傳統(tǒng)民族文化的博大豐厚。

　　教學重點：

　　通過閱讀，理清課文的寫作順序，能說出課文的主要內容。

　　教學難點：

　　抓重點段、句、詞理解課文內容，體會藏族人民過雪頓節(jié)賽牦牛時的歡樂心情。

　　教學課時：

　　兩課時

　　教學準備：

　　學生學習準備

　　預習課文，搜集有關雪頓節(jié)的資料，字典

　　教師教學準備

　　生字詞卡片，CAI課件

　　教學方法：

　　1.留給學生充足的時間讀書、思考。教學時，要引導學生充分閱讀，做到一邊讀一邊想，了解課文的主要內容，抓住段首語句弄清作者寫這場賽牦牛會的順序。通過討論交流大體了解課文的記敘順序和內容，在此基礎上，讓學生找出雪頓節(jié)賽牦牛會的哪些情景最有趣，哪些情景最讓人揪心，進一步把握課文的主要內容。

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