2018年語文S版三年級語文下冊《為什么不反過來試試》教案設計(2)

　　三、指導朗讀。

　　1、檢查讀書情況，講說課文大意。

　　2、鼓勵再讀課文。

　　第二課時

　　一、分段講讀課文。

　　1、指名一段一段讀課文 。

　　想：課文是從哪些方面重點寫了他的什么事？

　　2、注意課文里 的新詞語，仔細體會它們在句子里的意思。

　　二、引導討論，深入理解課文。

　　1、什么事情引起了布斯的注意，使他產(chǎn)生了研制掃地機的念頭？

　　2、布斯在研制掃地機的教程中，遇到了什么困難？他是怎樣克服的？

　　3、布斯的母親給予他哪些幫助？母親的什么話啟發(fā)了布斯？

　　引導討論：布斯的成功說明了什么？

　　三、總結全文

　　板書設計：

　　12 為什么不反過來試試

　　布斯發(fā)現(xiàn)……

　　母親的話啟發(fā)……

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