- 全國站
來源：幼教網(wǎng) 2018-03-01 14:56:12
③師指導(dǎo)朗讀
�、軒煟汗枢l(xiāng)的蘆葦多美啊，老師真想來感受感受，讓我讀一次，好嗎？
�、輲熥x生觀察。讀后問：你觀察到什么？你從老師朗讀中感受到什么？
�、奚磸�(fù)練讀：分組讀、指明讀、齊讀等
�、呔氄f疊詞
請生說一說句中運(yùn)用了哪些疊詞，你還能說出別的疊詞嗎？
師：在這三段中，你還有喜歡的句子嗎？
出示句子：每年，當(dāng)春風(fēng)剛剛吹謝雪花，蘆葦就迫不及待地從泥土里探出尖尖的腦袋。
①哪些同學(xué)喜歡它，就站起來讀一讀。
�、谌帻R讀。
③這是一個什么句子？我們以前學(xué)過這樣的句子嗎？誰站起來說一說。（引導(dǎo)說說擬人句）
四、品讀課文、加深理解
1、自由朗讀，交流：課文中寫了幾件童年趣事，你覺得哪件事最有趣，說說為什么？
合作探究
學(xué)習(xí)要求
①讀懂這一部分的每一句話，不理解的可以提出來討論。
②朗讀時可以加上適當(dāng)?shù)膭幼�，讀出“趣”來。
學(xué)習(xí)方法：獨(dú)立思考后在小組內(nèi)交流。
展示評價
引導(dǎo)學(xué)生讀第6自然段
出示重點(diǎn)句子
問：句子中的“船隊(duì)”和“幻想”分別指什么？說說你的理解。
2、師：吹蘆葉、折蘆葉船多有趣��！可是，更有趣的還在后面呢？現(xiàn)在，我想跟著作者一起去蘆葦叢中捉紡織娘，你們想去嗎？
指名讀第7自然段。
你喜歡這一段嗎？為什么？（生自由回答）
紡織娘是什么？它是什么樣子的？
請找到課文中的語句讀一讀。
課件展示紡織娘，幫助學(xué)生理解。
3、練習(xí)背誦把你最喜歡的一部分背下來。
五、練習(xí)鞏固，拓展提高
學(xué)習(xí)第1、8自然段（5分鐘）
仔細(xì)品讀，對比說說這兩段有什么特點(diǎn)？（前后照應(yīng)）
六、達(dá)標(biāo)檢測、課堂小結(jié)
說說你的收獲。
板書設(shè)計(jì)：
故鄉(xiāng)的蘆葦
不 蘆葦
能 蘆葉
忘 蘆葉船
懷 蘆葦叢
相關(guān)推薦：
小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題
盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號
歡迎使用手機(jī)、平板等移動設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看
