2018冀教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《冉莊印象》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018冀教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《冉莊印象》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教材分析：

　　本鏈接就是作者以一個(gè)參觀者的視角，將自己在冉莊看到的印象進(jìn)行了介紹，同時(shí)也讓學(xué)生打開(kāi)了一扇感受中華民族偉大氣節(jié)與精神的窗口。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　知識(shí)與技能目標(biāo)：

　　1、以感受為訓(xùn)練線索，引領(lǐng)學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)的積累，通過(guò)交流發(fā)表自己的對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)和和平的看法。

　　2、了解抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期我軍民為抵抗日軍入侵做的大量的工作。

　　過(guò)程與方法：

　　本次閱讀鏈接以“感受”為訓(xùn)練訓(xùn)練主線，體會(huì)中國(guó)人民的英勇不屈和無(wú)窮無(wú)盡的智慧。結(jié)合單元學(xué)習(xí)的積累，引發(fā)學(xué)生對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)與和平、歷史與未來(lái)的思考。

　　情感態(tài)度與價(jià)值觀：

　　1、痛斥日軍慘無(wú)人道的略殺我中國(guó)人的暴行。

　　2、地道戰(zhàn)是中國(guó)人民智慧的結(jié)晶，加強(qiáng)民族自豪感的教育。

　　3、學(xué)習(xí)英雄的精神。

　　重難點(diǎn)分析：

　　1、學(xué)生課前收集資料，教師指導(dǎo)。同時(shí)利用大量的音像資源使學(xué)生理解更加容易說(shuō)地道戰(zhàn)為什么是個(gè)奇跡�！度角f印象》實(shí)際上給我們留下印象的不僅僅是冉莊，那暴行與反抗，那戰(zhàn)斗的創(chuàng)舉與浩然的正氣，都以石刻的形式留在每一個(gè)中國(guó)人的心中。

　　2、張森林兩首詩(shī)所要表達(dá)的思想。

　　課前準(zhǔn)備：

　　1. 有關(guān)集中地道戰(zhàn)的視頻資料。

　　2、教學(xué)課件

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、結(jié)合資料，談話導(dǎo)入。

　　1、（出示課件）看課件回味我們這一個(gè)單元學(xué)習(xí)的主題---愛(ài)國(guó)情懷。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生知道國(guó)強(qiáng)民強(qiáng)，才不會(huì)有那一段段屈辱的歷史，正是因?yàn)橛辛诉@些捍衛(wèi)祖國(guó)尊嚴(yán)的衛(wèi)士，我們的祖國(guó)才會(huì)有今天的繁榮。

　　二、會(huì)說(shuō)話的數(shù)字

　�。ㄒ唬�（出示課件）介紹當(dāng)時(shí)背景日寇瘋狂地對(duì)冀中平原實(shí)行“燒光、殺光、搶光”的三光政策，我冀中人民遭受了巨大的苦難。真是“抬頭見(jiàn)崗樓，邁步登公路，無(wú)村不帶孝，處處起狼煙。

　�。ǘ�）（出示課件）出示日軍在河北省制造的千人以上的慘案統(tǒng)計(jì)。

　　1、出示的數(shù)據(jù)，通過(guò)這組數(shù)據(jù)你了解到了什么？

　　每一次慘案的相隔地點(diǎn)之近、時(shí)間之短、遇難人數(shù)之眾，都會(huì)讓每一個(gè)讀它的人心中沉沉的。

　　2、學(xué)生默讀，想象，交流談感受。

　　出示《勇者的面對(duì)》中：（出示課件）他穿越時(shí)空來(lái)提醒每一個(gè)中國(guó)人那被侵略的恥辱。那是我們心中難以解開(kāi)的結(jié)……

　　學(xué)生談自己看后的感受。（數(shù)字并不都是枯燥、蒼白、無(wú)力的，它充滿著血腥與慘烈，記錄著日寇的罪行，燃燒著中華民族的仇恨。）

　　3、怎樣正視過(guò)去的恥辱。

　　通過(guò)這個(gè)單元的學(xué)習(xí)，和你課下搜集的資料，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)日寇在中國(guó)犯下的種種罪行？

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