2018語(yǔ)文A版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《一個(gè)馬掌釘》教案設(shè)計(jì)

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　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.正確認(rèn)識(shí)讀本課6個(gè)生字，會(huì)寫6個(gè)生字，自主積累詞語(yǔ)。

　　2.正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　教育學(xué)生對(duì)待事物要認(rèn)真，不要存著僥幸心理，不要疏忽大意，否則會(huì)造成嚴(yán)重的后果。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)文章的思想感情，從中受到教育和啟發(fā)。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)課

　　1.出示馬掌圖片，認(rèn)識(shí)馬掌，簡(jiǎn)介給馬兒休馬掌的作用。

　　2.導(dǎo)入新課：相傳，在很久以前，英格蘭的理查三世與亨利伯爵準(zhǔn)備決一死戰(zhàn)，來(lái)爭(zhēng)奪英格蘭的王位，在戰(zhàn)場(chǎng)上，理查三世因?yàn)橐黄ヱR而戰(zhàn)敗，丟了自己的國(guó)家，丟了王位，究其原因，卻是因?yàn)樯倭艘粋�(gè)馬掌釘，這是怎么回事呢？今天，我們就來(lái)認(rèn)識(shí)這個(gè)馬掌釘。

　　二、新授

　�。ㄒ唬┏踝x課文，了解大意，理清段落。

　　1.學(xué)生輕聲自由讀課文。

　　2.標(biāo)出段落序號(hào)。

　　3.分段開火車讀課文，評(píng)議正音。

　　4.說(shuō)說(shuō)這篇課文主要講了一個(gè)什么故事？

　　5.指名反饋，評(píng)議補(bǔ)充。

　　6.出示提示，要求按提示把課文分為四個(gè)部分。

　�。�1）準(zhǔn)備決一死戰(zhàn)。

　�。�2）釘馬掌，少釘子。

　�。�3）掉馬掌，打敗仗。

　�。�4）相傳，一個(gè)馬掌釘丟了一個(gè)國(guó)家。

　　7.指名反饋分段，評(píng)議。

　�。ǘ�）檢測(cè)識(shí)字情況，指導(dǎo)易錯(cuò)字的寫法。

　　1.用“開火車”的方式，以小組為單位，聽(tīng)寫生字。

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