2018年滬教版五年級(jí)語文下冊(cè)《關(guān)羽刮骨療毒》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018滬教版五年級(jí)語文下冊(cè)《關(guān)羽刮骨療毒》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、自主學(xué)習(xí)生字新詞，借助工具書等理解“嘗”“炙”等詞語的意思。

　　2、有感情地朗讀課文，能對(duì)照譯文讀懂古文，初步感知古文和今文的不同。

　　3、感受關(guān)羽的英雄氣概。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　有感情地朗讀課文，能對(duì)照譯文讀懂古文，初步感知古文和今文的不同。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　感受關(guān)羽的英雄氣概。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　相應(yīng)課件

　　教學(xué)過程：

　　一、談話引入，出示課題

　　1、 《三國演義》是我國古代四大名著之一，相信我們班一定有不少同學(xué)讀過這本書。那你們知道書中那個(gè)溫酒斬華雄，過五關(guān)斬六將的大英雄是誰嗎？（板書：關(guān)羽）

　　2、 今天，我們就來學(xué)一篇與“關(guān)羽”有關(guān)的文言文。不過這篇課文選自的不是《三國演義》而是晉代陳壽所寫的《三國志》�！度龂�志》是一部記載魏、蜀、吳三國鼎立時(shí)期的史書。

　　板書課題：33、關(guān)羽刮骨療毒（點(diǎn)名讀、齊讀）

　　3、 過渡：古人云“讀書百遍，其義自現(xiàn)。”就讓我們先來認(rèn)真地讀讀這篇文言文，注意借助注釋或工具書將字音讀正確，句子讀通順，并且在不理解的地方做上記號(hào)。

　　二、初讀古文，感知內(nèi)容

　　1、 生自由讀文。

　　2、 學(xué)習(xí)生字：鏃、炙

　　3、 交流多音字“為”、“中”、“創(chuàng)”的讀音。

　　4、齊讀課文。

　�。�1）師范讀。

　�。�2）生齊讀。

　　5、根據(jù)課文內(nèi)容說說課題是什么意思嗎？

　　說明

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