來源:幼教網(wǎng) 2018-02-28 21:42:48
“如此循環(huán)”是指( ),這樣“如此循環(huán)”的好處是 。最后兩句有兩個(gè)“這”。第一個(gè)“這”指 ;第二個(gè)“這”指的是 。
用~~~~劃出反問句,并改為陳述句。
這里兩次寫了“腰酸腿疼,熱汗直流”,并說“這多少有意思呀!”這是為什么?表達(dá)老舍什么感情?
第五自然段:送牛奶的同志,進(jìn)門就夸“好香”!這使我們?nèi)叶几械津湴。趕到曇花開放的時(shí)候,約幾位朋友來看看,更有秉燭夜游的神氣——曇花總在夜里放蕊;▋悍指,一棵分為數(shù)棵,就贈(zèng)給朋友們一些;看著友人拿走自己的勞動(dòng)果實(shí),心里自然特別喜歡。本段可以分為幾層?每一層怎樣分?給每一層加上標(biāo)題?文中破折號的作用是什么?
5.從課文中我們還可以體會出老舍的為人。
——非常勤快。從養(yǎng)花搬進(jìn)搬出可以看出。
——愛交朋友。從約朋友看花,把花贈(zèng)給朋友可以看出。
——寬厚待人。菊秧遭災(zāi),不怪暴雨,也不抱怨鄰家,自己只默默承受。
這一切,已充分說明了老舍熱愛勞動(dòng)、熱愛生活。因?yàn)樾闹杏縿?dòng)著摯愛,所以他能夠發(fā)現(xiàn)山美,水美,花美,人美……生活處處充滿了美好。
四、總結(jié)全文,了解作者。
1.有感情地朗讀全文,總結(jié)養(yǎng)花的樂趣。體會作者的思想感情。
體會理解中心句:有喜有憂,有笑有淚,有花有草,有香有色。既需勞動(dòng),又長見識,這就是養(yǎng)花的樂趣。
2.從《養(yǎng)花》中,你對老舍有什么了解?(熱愛生活,熱愛勞動(dòng),探求知識,積極奮斗。)
五、板書設(shè)計(jì)
作者的思想感情( )
老舍的為人( )( )( )
六、教師總結(jié)今天我們學(xué)習(xí)了〈養(yǎng)花〉一課,本文的語言樸素而親切,令人回味無窮,讓我們體會到了老舍先生一家對花的喜愛之情,也真切地感受到作者對生活的熱愛,在這喜怒哀樂中體驗(yàn)著人生的樂趣。
七、1、老舍先生怎樣把養(yǎng)花當(dāng)做生活中的一種樂趣?
2、(1)比一比,再組詞:
載( ) 傾( ) 映( )
栽( ) 頃( ) 秧( )
。2)讀讀句子,選用一組帶點(diǎn)的詞寫一句話。
要是趕上狂風(fēng)暴雨或天氣突變哪,就得全家動(dòng)員,搶救花草。
如果不精心養(yǎng)護(hù),花兒就長不好。
3、課后擴(kuò)展,小練筆
通過學(xué)習(xí)課文的寫法,選擇自己的愛好寫一個(gè)片段。要寫出點(diǎn)門道,甘苦和“多么有意思”。
。ㄔO(shè)計(jì)意圖:激勵(lì)學(xué)生種下自己的生命之花的種子,用筆記錄下自己的日常生活中花開的聲音。)
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