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來源：幼教網(wǎng) 2018-02-28 18:24:18
第二部分
�。ㄆ纷x6～9自然段，體會凱利的知恩圖報及女孩的善有善報）
過渡：光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼過去了很多年，當(dāng)年善良的女孩，好學(xué)但貧窮的凱利又有什么變化呢？請同學(xué)們自讀第6自然段（指名說他們的變化）
（1）女孩變得家境貧寒，患上重病，被送到大醫(yī)院，男孩是該醫(yī)院一名出色的醫(yī)生
（2）機緣巧合，好心的女孩現(xiàn)在卻身患重病，而貧窮的凱利現(xiàn)在已成為她的醫(yī)生，當(dāng)凱利走進(jìn)病房，一眼認(rèn)出這個重病的女人就是當(dāng)年的小女孩后，他有什么樣的想法？（請一個同學(xué)讀第7段）（暗下決心，一定盡力挽救這位善良的女人的生命）又是怎樣做的呢？請同學(xué)們齊讀最后一段。
�。�3）女孩為什么會很無奈？（因為家境貧寒、昂貴的醫(yī)療費用需要終生償還）
指導(dǎo)學(xué)生齊讀句子：最后，她無奈地打開帳單。
（4）打開帳單后，女孩發(fā)現(xiàn)了什么？發(fā)現(xiàn)帳已結(jié)清時，女孩的心情怎樣？
�。�5）女孩太驚訝了，她想到底是誰付清了醫(yī)療費呢？你們知道是誰嗎？（凱利）你從哪句話知道的？（最后一句：醫(yī)療費已用一杯牛奶全部付清）為什么說醫(yī)療費已用一杯牛奶全部付清？
�。�6）課件顯示：為什么說：“醫(yī)療費已用一杯牛奶全部付清？”
討論：一筆昂貴的醫(yī)療費僅僅用一杯牛奶就付清了，真正付清這筆醫(yī)療費的是什么？（是女孩送凱利一杯牛奶所體現(xiàn)出來的善良的心，凱利一直銘記于心）
學(xué)生討論半角后，課件顯示答案：當(dāng)年饑腸轆轆的凱利對送他一杯牛奶的善良的小女孩一直牢記于心，他懷著這種感激之情和報恩之愿成了一名醫(yī)生，并因為當(dāng)年的一杯牛奶而幫女孩付清了昂貴的醫(yī)療費。他這種滴水之恩涌泉相報的感恩之舉讓人欽佩。
（7）現(xiàn)在，你覺得凱利是個怎樣的人？（好學(xué)、勤勞、善良、貧窮、知恩圖報）
�。�8）女孩知道是凱利救了自己后，會有什么感想呢？
女孩也會充滿感激之情。課件顯示句子：謝謝！女孩心中充滿感激，覺得有股暖流在身體里涌動。
二、總結(jié)全文，得到啟示：
1、因為當(dāng)年善良的女孩的一杯牛奶，所以凱利知恩圖報，多年后幫女孩治病，并付清醫(yī)療費。女孩幫助別人的同時也幫助了自己。（板書：善有善報）真情的確使人難忘，這不是一杯普通的牛奶，它蘊含著小女孩的熱情善良，蘊含著濃濃的真情，同學(xué)們，讓我們再次齊讀課文，讀出它所包含的真懷情。
2、證明此刻（播放《感恩的心》）你一定已被女孩的熱情和凱利的知恩圖報深深一打動，也一定想到自己和周圍的人，寫下你心中想說的話，可以對凱利說，對女孩說，也可以對自己說，還可以對所有人說。（你最想對誰說，就在后面寫上想說的話（2分鐘）。老師也想以所有人說：（課件顯示）
我想對所有人說：
只要我們樂于付出，就一定會有回報。今天我們幫助了別人，明天別人就會回報給我們無窮的愛，只要人人獻(xiàn)出一點愛，世界將變得更加的溫暖、美好。
三、課外拓展，情感升華：
1、將課文復(fù)述給家長聽；
2、開展以感恩為主題的班隊會或社會活動。
板書：（善有善報）女孩 凱利（知恩圖報）
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