2018湘教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《天上的街市》教案設(shè)計(jì)

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　　教學(xué)目標(biāo)

　　⒈ 知識(shí)和能力：了解詩(shī)歌朗讀方面的知識(shí)，學(xué)會(huì)賞析詩(shī)歌，培養(yǎng)聯(lián)想和想像力。

　�、� 過(guò)程和方法：尋找文章美點(diǎn)；繼續(xù)練習(xí)朗讀和默讀，進(jìn)行個(gè)性化“美讀”訓(xùn)練。

　�、� 情感態(tài)度和價(jià)值觀：通過(guò)對(duì)詩(shī)歌的朗誦、研讀，使學(xué)生理解詩(shī)歌所蘊(yùn)涵的深意，更深入地體會(huì)感受作者對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的痛恨，對(duì)光明、自由、幸福、快樂(lè)生活的向往和追求。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　1．理解詩(shī)中聯(lián)想和想象的作用，初步培養(yǎng)聯(lián)想和想象的能力。

　　2．通過(guò)對(duì)詩(shī)歌的朗誦、研讀，使學(xué)生理解詩(shī)歌所蘊(yùn)涵的深意，更深入地體會(huì)感受作者對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的痛恨，對(duì)光明、自由、幸福、快樂(lè)生活的向往和追求。

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　在熟讀成誦中感受聯(lián)想事物的美感和詩(shī)人美好情懷。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　課件

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、導(dǎo)入

　　師：晴朗的夜空，往往星光燦爛，當(dāng)我們仰望星空時(shí)，常常會(huì)有許多遐思幽想。請(qǐng)同學(xué)們欣賞一幅畫(huà)，放飛你的思緒，展開(kāi)聯(lián)想。你想到了什么？課件出示星空?qǐng)D（學(xué)生想一、二分鐘）

　　生：我想到了住在月宮的嫦娥、玉兔和砍伐桂樹(shù)的吳剛。

　　師：嫦娥是月宮仙子。

　　生：我想到了牛郎織女。

　　師：一個(gè)美麗的傳說(shuō)。

　　……

　　大家知道嗎？曾經(jīng)有一位偉大的詩(shī)人，他看到這靜謐的夜空時(shí)，也想到了牛郎織女的故事。我們知道傳說(shuō)中牛郎織女的結(jié)局是悲慘的、痛苦的，你們知道詩(shī)人心中的牛郎織女他們?cè)谔焐线^(guò)的是什么樣的生活嗎？今天讓我們乘著他的詩(shī)作一起去游歷那美麗的“天上的街市”吧！

　　二、簡(jiǎn)介作者。

　　三、美讀課文。

　�、睂W(xué)生自由讀詩(shī)歌，把詩(shī)歌讀通讀順。

　�、仓该�分小節(jié)讀詩(shī)歌。

　�、忱蠋熛鄼C(jī)提出文中一些易讀錯(cuò)的詞指導(dǎo)學(xué)生讀。（課件出示詞語(yǔ)）

　�、绰�(tīng)課文朗讀。

　　師：請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)課文的錄音，邊聽(tīng)邊劃出朗讀的節(jié)奏，標(biāo)出重音，感受詩(shī)中的意境和詩(shī)人的感情。

　�、艑W(xué)生聽(tīng)課文的錄音。

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